1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.86 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.86 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст, в котором пропущены некоторые обстоятельства и определения (все они обособленные, кроме одного).

    Прежде я напишу о «Мираже». У меня сейчас воспоминанья о нём (…). Он пришёл в ночь перед гонкой (…). Он стоял и не глядел. Все яхты глядели (…) болтали на ветре полуспущенными парусами. На всех хлопотали около снастей (…). «Мираж» стоял (…) с тонкими (…) снастями. Казалось, будто он подавался вперёд, будто (…) шёл. Я не мог отвести глаз: он был без парусов, но он (…) шёл. Я всё смотрел на эти текучие обводы корпуса (…). Только жаркой, упорной любовью можно было создать такое существо (…). (По Б. Житкову)

  2. Слушайте текст и последовательно записывайте предложения, восстанавливая пропущенные части. Используйте, где необходимо, знаки препинания. Подчеркните обособленные члены предложения.

Подробный ответ

Прежде я напишу о «Мираже». У меня сейчас воспоминанья о нём, как о таинственном чуде. Он пришёл в ночь перед гонкой, став поодаль от других на якоре. Он стоял и не глядел. Все яхты глядели, подмигивая блеском меди, болтая на ветре полуспущенными парусами.

На всех хлопотали около снастей, перекрикиваясь. «Мираж» стоял, строго вытянувшись обтянутым обводом борта, с тонкими, как струны, снастями. Казалось, будто он подавался вперёд, будто, стоя на якоре, шёл.

Я не мог отвести глаз: он был без парусов, но он стоя шёл. Я всё смотрел на эти текучие обводы корпуса, плавные и стремительные. Только жаркой, упорной любовью можно было создать такое существо, стоявшее на воде, как в воздухе.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы