1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.8 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.8 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Послушайте, а затем прочитайте примеры, обращая внимание на интонацию. В каких предложениях выделенные в письменном тексте слова выделяются и в устной речи — паузами и особой интонацией?

    1. Этот необыкновенно добрый человек был душой нашей компании.
    2. Мишка был необыкновенно добрым, душой нашей компании.
    3. Мишка, необыкновенно добрый, был душой нашей компании.
    4. Необыкновенно добрый, он был душой нашей компании.
  2. Укажите, с какими словами в предложении связаны выделенные члены предложения. Определите, какие из них представляют собой: а) согласованное определение при подлежащем и обстоятельство меры и степени в простом неосложнённом предложении; б) именную часть сказуемого и обстоятельство меры и степени в простом осложнённом предложении; в) обособленное определение, распространяющее подлежащее простого осложнённого предложения.

    1. Этот необыкновенно добрый человек был душой нашей компании.
    2. Мишка был необыкновенно добрым, душой нашей компании.
    3. Мишка, необыкновенно добрый, был душой нашей компании.
    4. Необыкновенно добрый, он был душой нашей компании.
  3. Проанализируйте знаки препинания в предложениях. Подумайте, в каких примерах выделенные слова нельзя отделить от других членов предложения, а в каких они выделяются как дополнительная информация. Как это связано с их обособлением (выделением запятыми на письме)?

    1. Этот необыкновенно добрый человек был душой нашей компании.
    2. Мишка был необыкновенно добрым, душой нашей компании.
    3. Мишка, необыкновенно добрый, был душой нашей компании.
    4. Необыкновенно добрый, он был душой нашей компании.
Подробный ответ

1) В устной речи паузами и особой интонацией выделяются слова в предложениях 2, 3 и 4.

2) Слова связаны так:

  • 1. необыкновенно — обстоятельство меры и степени, добрый — согласованное определение при подлежащем;
  • 2. необыкновенно — обстоятельство меры и степени, добрым — именная часть сказуемого;
  • 3. необыкновенно добрый — обособленное определение, относящееся к подлежащему Мишка;
  • 4. необыкновенно добрый — обособленное определение, относящееся к местоимению он.

3) В предложениях 1 и 2 выделенные слова тесно связаны с другими членами предложения, поэтому не обособляются. В предложениях 3 и 4 выделенные слова передают дополнительную информацию, поэтому обособляются запятыми.

Ответ

1 — выделенные слова не выделяются паузами и интонацией.
2, 3, 4 — выделенные слова выделяются паузами и интонацией.

а) 1.
б) 2.
в) 3, 4.

1 и 2 — не обособляются; 3 и 4 — обособляются запятыми как дополнительная информация.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы