1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.5 Глава 1 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.5 Глава 1 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача

ЮНЕСКО, ООН, иниц…атива, много…бразие, пр..оритет, напр..вление деятельности, традиц..онные обряды, нем..териальное наследие, ф…льклор, коре(н/нн)ое н…селение
ЮНЕСКО — межправительственная организация, специализированное учреждение ООН, созданное с целью содействия миру и международной безопасности путём развития сотрудничества между государствами в области просвещения, науки и культуры. Заимствованное (от англ. UNESCO, United Nations Education, Scientific and Cultural Organization)
ООН — Организация Объединённых Наций, международная организация государств, создана в целях поддержания и укрепления мира, безопасности и развития сотрудничества между государствами.
Инициатива (после согласного ц в корне слово пишется гласная и) — 1. Начинание, почин, предложение. 2. Руководящая, ведущая роль, активность в какой-либо ситуации. 3. Способность к самостоятельным активным действиям. Заимствование (от франц. Initiative — «инициатива»).
Многообразие (проверочное слово: образ) — 1. Проявление чего-либо единого по своей сущности в различных видах и формах.2. разнообразие, обилие чего-либо различного.
Приоритет (словарное слово) — 1. Первенство по времени в осуществлении какой-либо деятельности. 2. Преимущество, преобладающее, первенствующее значение чего-либо; 3. То, чему даётся предпочтение, что является первоочередным. Заимствование (от лат. prioritas «предшествование»).
Направление (проверочное слово: направит) деятельности (проверочное слово: деяние) — основная сфера деятельности организации или учреждения, определяющая её цель и задачи.
Традиционные (после согласного ц в корне слово пишется гласная и) обряды — это совокупность определённых стереотипных действий, которые имеют символическое значение и выполняются в предустановленном порядке.
Нематериальное (словарное слово) наследие (словарное слово) — обычаи, формы представления и выражения, знания и навыки, а также связанные с ними инструменты, предметы, артефакты и культурные пространства, признанные сообществами, группами и, в некоторых случаях, отдельными лицами в качестве части их культурного наследия.
Фольклор (словарное слово) — 1. Народное творчество. 2. Произведения, создаваемые народом и бытующие в нём. Заимствование (от англ. folklore «народная мудрость»)
Коренное (образовано от основы на согласный н с помощью суффикса -н-: корень + -н-) население (словарное слово) — народ или совокупность народом, которые обитали на своих землях до формирования существующих государственных границ, до прихода туда переселенцев из других мест.
2) Объясните способ образования первого слова. В чём особенность этой аббревиатуры?
ЮНЕСКО — заимствование из английского языка: UNESCO (United Nations Education, Scientific and Cultural Organization «Организация Объединённых Наций по вопросах образования, науки и культуры». Это английская аббревиатура, записанная русскими буквами.
3) Напишите под диктовку небольшую заметку. Какие особенности публицистического стиля вы можете отметить в этом тексте?
По инициативе ЮНЕСКО с двадцать первого февраля двухтысячного года принято решение ежегодно отмечать Международный день родного языка. Так ООН оказывает поддержку лингвистическому многообразию в современном мире.
Одно из важнейших направлений деятельности ЮНЕСКО — защита нематериального наследия. Речь идёт о сохранении родных языков коренного населения, традиционной и народной музыки, танцев, обрядов и фольклора.
Особенности публицистического стиля: данная заметка ставит своей целью воздействие на читателей с целью освящения актуального вопроса; первый абзац содержит основные сведения обсуждаемого вопроса; конкретность повествования, доступность широкому кругу читателей.
4) Как вы думаете, нужно ли отмечать Международный день родного языка в наше время, которое называют эпохой глобального, объединённого мира? Почему с такой инициативой выступила ООН?
Я считаю, что в современном мире следует сохранять и оберегать нематериальную культуру отдельных народов. К нематериальным объектам культуры относится и язык того или иного народа, в том числе и русский язык. В эпоху глобализации, когда стираются границы между народами, стираются они и между культурами. Множество малых языков и диалектов уже утеряно, и если мы не будем оберегать каждую отдельную культуру, включая язык, на котором она была создана, то в конечном итоге мы утратим то многообразие культур, которое существует сейчас в мире.

Подробный ответ

Выполнение

1. ЮНЕСКО, ООН, инициатива, многообразие, приоритет, направление деятельности, традиционные обряды, нематериальное наследие, фольклор, коренное население.

Заимствованные слова: ЮНЕСКО, ООН, инициатива, приоритет, фольклор.

2. ЮНЕСКО — заимствование из английского языка: UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). Это английская аббревиатура, записанная русскими буквами.

3. По инициативе ЮНЕСКО с двадцать первого февраля двухтысячного года принято решение ежегодно отмечать Международный день родного языка. Так ООН оказывает поддержку лингвистическому многообразию в современном мире.

Одно из важнейших направлений деятельности ЮНЕСКО — защита нематериального наследия. Речь идёт о сохранении родных языков коренного населения, традиционной и народной музыки, танцев, обрядов и фольклора.

Особенности публицистического стиля: текст сообщает общественно важную информацию, отличается точностью, краткостью и доступностью для широкого круга читателей.

4. Да, Международный день родного языка нужно отмечать и в наше время. Родной язык — это часть культуры народа, его истории и памяти. В эпоху глобализации особенно важно сохранять языковое и культурное многообразие, чтобы не исчезали малые языки и традиции. Именно поэтому ООН выступила с такой инициативой: она стремится привлечь внимание к защите родных языков и поддержать уважение к культуре каждого народа.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы