Упр.47 Глава 3 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Холодный лёд и раскалённые коньки, силовой разгон и искусный пилотаж, миллионные телеаудитории и высокие технологии — всё это бобслей.
Для передней и задней пары коньков боба всё имеет значение: размер, форма, заточка, твёрдость сплава, методы закалки, обработка поверхности, реакция на смену температуры.
Пилот-бобслеист должен обладать качествами гонщика: безупречным ощущением времени, чувством траектории, реакцией, способностью концентрироваться.
Холодный лёд и раскалённые коньки, силовой разгон и искусный пилотаж, миллионные телеаудитории и высокие технологии — всё это бобслей.
Для передней и задней пары коньков боба всё имеет значение: размер, форма, заточка, твёрдость сплава, методы закалки, обработка поверхности, реакция на смену температуры.
Пилот-бобслеист должен обладать качествами гонщика: безупречным ощущением времени, чувством траектории, реакцией, способностью концентрироваться.
2) Вспомните, что вы знаете об обобщающих словах при однородных членах предложения. Определите, какими членами предложения являются выделенные слова, чем они выражены. Спишите примеры, подчеркните в них все члены предложения.
Выделенные слова – это обобщающие слова при однородных членах предложения.
— всё это: определительное + указательное местоимения;
— всё: определительное местоимение
— качествами гонщика: существительное + существительное
Холодный лёд и раскалённые коньки, силовой разгон и искусный пилотаж, миллионные телеаудитории и высокие технологии — всё это бобслей.
Для передней и задней пары коньков боба всё имеет значение: размер, форма, заточка, твёрдость сплава, методы закалки, обработка поверхности, реакция на смену температуры.
Пилот-бобслеист должен обладать качествами гонщика: безупречным ощущением времени, чувством траектории, реакцией, способностью концентрироваться.
3) Как вы думаете, для чего используют обобщающие слова? Проверьте, изменятся ли предложения, если из них убрать обобщающие слова.
Холодный лёд и раскалённые коньки, силовой разгон и искусный пилотаж, миллионные телеаудитории и высокие технологии – это бобслей.
Для передней и задней пары коньков боба размер, форма, заточка, твёрдость сплава, методы закалки, обработка поверхности, реакция на смену температуры имеют значение.
Пилот-бобслеист должен обладать безупречным ощущением времени, чувством траектории, реакцией, способностью концентрироваться.
Если убрать из предложений обобщающие слова, то, прежде всего, изменится пунктуация: тире или двоеточие становятся не нужны.
Обобщающее слово означает целое, тогда как однородные члены – части целого. Т.е. обобщающие слова помогают конкретнее назвать то, что перечисляют однородные члены.
Обобщающие слова – это слова, которые объединяются однородные члены предложения в единую смысловую группу, которая выражает их общее значение. Обобщающее слово является тем же членом предложения, что и однородные члены предложения. Таким образом, обобщающие слова выполняют объединяющую функцию в предложениях с однородными членами.
4) Найдите в тексте однокоренные слова. Постройте с ними словообразовательные пары, показав связь между производящим и производным словами.
1.
— боб > бобслей > бобслеист
2.
— пилот > … > пилотаж

Выполнение

1. Ряды однородных членов и слова, с которыми они связаны:

• Холодный лёд и раскалённые коньки, силовой разгон и искусный пилотаж, миллионные телеаудитории и высокие технологии — всё это бобслей. Однородные подлежащие.
• Для передней и задней пары коньков боба всё имеет значение: размер, форма, заточка, твёрдость сплава, методы закалки, обработка поверхности, реакция на смену температуры. Однородные дополнения.
• Пилот-бобслеист должен обладать качествами гонщика: безупречным ощущением времени, чувством траектории, реакцией, способностью концентрироваться. Однородные дополнения.

2. Выделенные слова — это обобщающие слова при однородных членах предложения.

• всё это — определительное и указательное местоимения;
• всё — определительное местоимение;
• качествами гонщика — существительное с зависимым существительным.

Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены.

3. Обобщающие слова используют для того, чтобы объединить однородные члены в одну смысловую группу и назвать их общее значение. Если убрать обобщающие слова, изменится пунктуация: двоеточие или тире станут не нужны.

Обобщающее слово обозначает целое, а однородные члены — его части.

4. Однокоренные слова и словообразовательные пары:

• боб → бобслей → бобслеист;
• пилот → пилотаж.

Также однокоренные слова: конёк — коньки, разгон — гонщик.

Ответ

1) Однородные члены: лёд и коньки; разгон и пилотаж; телеаудитории и технологии; размер, форма, заточка, твёрдость сплава, методы закалки, обработка поверхности, реакция; ощущением, чувством, реакцией, способностью. Они связаны со словами: бобслей, всё, качествами гонщика.

2) всё это — обобщающее слово; всё — обобщающее слово; качествами гонщика — обобщающее слово. Обобщающие слова выражены местоимениями и существительным с зависимым словом.

3) Обобщающие слова нужны для объединения однородных членов и обозначения их общего значения. Без них меняется пунктуация.

4) боб → бобслей → бобслеист; пилот → пилотаж.