1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.37 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.37 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Преобразуйте двусоставные предложения в безличные и запишите оба варианта. Подчеркните в предложениях грамматические основы. Укажите форму сказуемого.

    1. Я работал сегодня с трудом.
    2. Они не верили в мой успех.
    3. Соседка по даче сегодня нездорова.
    4. Собака не хочет этого делать.
    5. Бабушка не спит из-за грозы.
    6. В кухне вкусно пахнут пироги.
    7. Мы не хотим идти в бассейн.
    8. Ветер рябил поверхность озера.
    9. Ветер сильно дул в окно.

  2. На основе составленных вами примеров объясните, чем отличаются по значению двусоставные предложения от односоставных безличных.
Подробный ответ

1. Я работаю сегодня с трудом. — Мне сегодня работается с трудом.

2. Они не верили в мой успех. — Им не верилось в мой успех.

3. Соседка по даче сегодня нездорова. — Соседке по даче сегодня нездоровится.

4. Собака не хочет этого делать. — Собаке не хочется этого делать.

5. Бабушка не спит из-за грозы. — Бабушке не спится из-за грозы.

6. В кухне вкусно пахнут пироги. — В кухне вкусно пахнет пирогами.

7. Мы не хотим идти в бассейн. — Нам не хочется идти в бассейн.

8. Ветер рябил поверхность озера. — Ветром рябило поверхность озера.

9. Ветер сильно дул в окно. — В окно сильно дуло.

В двусоставных предложениях есть подлежащее — лицо, которое выполняет действие. От него зависит, будет ли выполняться действие или нет.

В безличных предложениях нет подлежащего — лица, которое выполняло бы действие. Следовательно, действие в безличных предложениях осуществляется без деятеля.

Ответ

Фонетический разбор слова «сегодня»:

се-го-дня — 3 слога, 2-й слог ударный.

[с’иэводн’а].

В слове 7 букв, 7 звуков: 3 гласных и 4 согласных.

с — [с’]: согласный, глухой парный, шумный, мягкий парный;
е — [иэ]: гласный, безударный;
г — [в]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный;
о — [о]: гласный, ударный;
д — [д]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный;
н — [н’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный;
я — [а]: гласный, безударный.

Морфемный и словообразовательный разбор слова «поверхность»:

поверхность ← верхний (приставочно-суффиксальный способ)
верхний ← верх

Иллюстрация к решению «Упр.37 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.37 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы