Упр.32 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Работа в паре. Перестройте предложения, заменив придаточные части предложений деепричастными оборотами там, где это уместно и возможно. Сравните ваши варианты и запишите те, которые наиболее точно, правильно передают смысл исходного предложения.
- Когда Пушкин работал над стихотворением «Вновь я посетил…», он создал несколько его вариантов.
- Многие дети, когда пишут, шевелят губами.
- Собака насторожённо прислушивалась к каждому шороху, так как боялась не заметить возвращения хозяина.
- Если не знать прошлого, то невозможно понять смысла настоящего.
- Когда человек приносит людям добро, облегчает их страдания при болезнях, даёт людям радость, он ставит себе цель, достойную человека.
- Когда человек ставит себе задачей карьеру или приобретательство, он испытывает в сумме гораздо больше огорчений, чем радостей, и рискует потерять всё.
- Пушкин, работая над стихотворением «Вновь я посетил…», создал несколько его вариантов.
- Придаточное предложение нельзя заменить деепричастным оборотом.
- Собака, боясь не заметить возвращения хозяина, насторожённо прислушивалась к каждому шороху.
- Не зная прошлого, невозможно понять смысла настоящего.
- Придаточное предложение нельзя заменить деепричастным оборотом.
- Ставя себе задачей карьеру или приобретательство, человек испытывает в сумме гораздо больше огорчений, чем радостей, и рискует потерять всё.
Ответ
1. Пушкин, работая над стихотворением «Вновь я посетил…», создал несколько его вариантов.
2. Придаточное предложение нельзя заменить деепричастным оборотом.
3. Собака, боясь не заметить возвращения хозяина, насторожённо прислушивалась к каждому шороху.
4. Не зная прошлого, невозможно понять смысла настоящего.
5. Придаточное предложение нельзя заменить деепричастным оборотом.
6. Ставя себе задачей карьеру или приобретательство, человек испытывает в сумме гораздо больше огорчений, чем радостей, и рискует потерять всё.
