1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.130 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.130 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача

1. Эти ученики на собрании отсутствовали. 2. Погода становилась жаркой. 3. Ребята испытывали грусть при расставании. 4. Они хотели бы погулять по этой аллее. 5. От тряски в автомобиле ребёнок начал чувствовать тошноту. 6. Всё вокруг внезапно потемнело. 7. К вечеру я уже чувствовал нездоровье.
1. Эти ученики на собрании отсутствовали. — На собрании не было этих учеников.
2. Погода становилась жаркой. — На улице становится жарко.
3. Ребята испытывали грусть при расставании. — Ребятам было грустно при расставании.
4. Они хотели бы погулять по этой аллее. — Им хотелось бы погулять по этой аллее.
5. От тряски в автомобиле ребёнок начал чувствовать тошноту. — От тряски в автомобиле ребёнка начало тошнить.
6. Всё вокруг внезапно потемнело. — Вокруг внезапно потемнело.
7. К вечеру я уже чувствовал нездоровье. — К вечеру мне уже нездоровилось.
Когда мы заменяем двусоставное предложение односоставным безличным, то прежде всего делаем акцент на действии, а не на том, кем именно выполняется это действие.

Подробный ответ

Выполнение

1. Эти ученики на собрании отсутствовали. — На собрании не было этих учеников.
2. Погода становилась жаркой. — На улице становилось жарко.
3. Ребята испытывали грусть при расставании. — Ребятам было грустно при расставании.
4. Они хотели бы погулять по этой аллее. — Им хотелось бы погулять по этой аллее.
5. От тряски в автомобиле ребёнок начал чувствовать тошноту. — От тряски в автомобиле ребёнка начало тошнить.
6. Всё вокруг внезапно потемнело. — Вокруг внезапно потемнело.
7. К вечеру я уже чувствовал нездоровье. — К вечеру мне уже нездоровилось.

При замене двусоставного предложения безличным внимание переносится на само состояние или действие, а не на того, кто его выполняет. Такие предложения звучат более кратко и обычно более выразительно.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы