1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.11 Глава 1 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.11 Глава 1 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача

1. Положение суффикса после корня приводит к тому, что он является показателем части речи и других грамматических особенностей слова. Ведь в русском языке грамматические свойства слова выражаются особыми морфемами, помещаемыми в конце слова, — окончаниями. Вот и получается, что суффикс находится рядом с окончанием или включает его в себя.
Какую часть речи образуют суффиксы -ун-, -ниц-а, -ость-? Несомненно, имена (…): суффикс -ун- — (…) рода (…) склонения (горбун, прыгун, бегун), суффикс -ниц-а — (…) рода (…) склонения (сахарница, чайница), суффикс -ость- — (…) рода (…) склонения (глупостьстарость, весёлость).
Точно так же и глагольные суффиксы образуют глаголы, имеющие определённые грамматические свойства. Суффикс -ыва- (-ива-) образует глаголы только (…) вида (подпрыг-ива-ть, перешаг-ива-ть, размах-ива-ть, набрас-ыва-ть), суффикс -е- образует от имён прилагательных глаголы только (…), то есть не сочетающиеся с винительным падежом беспредложным (бел-е-ть, син-е-ть, стар-е-ть, молод-е-ть), а суффикс -и глаголы (…), то есть сочетающиеся с
винительным падежом (бел-и-тъ, син-и-ть, стар-и-ть, молод-и-ть). Сравните: вдали белеет снег и пора белить потолок; он молодеет с каждым годом и это платье бабушку молодит.
Положение суффикса после корня приводит к тому, что он является показателем части речи и других грамматических особенностей слова. Ведь в русском языке грамматические свойства слова выражаются особыми морфемами, помещаемыми в конце слова, — окончаниями. Вот и получается, что суффикс находится рядом с окончанием или включает его в себя.
Какую часть речи образуют суффиксы -ун-, -ниц-а, -ость-? Несомненно, имена существительные: суффикс -ун- — мужского рода, 2 склонения (горбун, прыгун, бегун), суффикс -ниц-а — женского рода 1 склонения (сахарница, чайница), суффикс -ость- — женского рода 3 склонения (глупость, старость, весёлость).
Точно так же и глагольные суффиксы образуют глаголы, имеющие определённые грамматические свойства. Суффикс -ыва- (-ива-) образует глаголы только несовершенного вида (подпрыг-ива-ть, переша-ива-ть, размах-ива-ть, набрас-ыва-ть), суффикс -е- образует от имён прилагательных глаголы только непереходные, то есть не сочетающиеся с винительным падежом беспредложным (бел-е-ть, син-е-ть, стар-е-ть, молод-е-ть), а суффикс -и- — глаголы переходные, то есть сочетающиеся с винительным падежом (бел-и-ть, син-и-ть, стар-и-ть, молод-и-ть). Сравните: вдали белеет снег и пора белить потолок; он молодеет с каждым годом и это платье бабушку молодит.
2. С этим свойством суффиксов связано и то, что в русском языке нет суффиксов, общих для слов разных частей речи: -ну- — суффикс
только глагольный (…), -оват суффикс только прилагательных (…), -от-а — суффикс только существительных (…).
Иное дело приставки. Они могут присоединяться к словам различных частей речи: раз- (…); со- (…); сверх- (…); ультра- (…).
С этим свойством суффиксов связано и то, что в русском языке нет суффиксов, общих для слов разных частей речи: -ну- — суффикс только глагольный (подпрыгнуть, подкинуть, поднырнуть), -оват- — суффикс только прилагательных (сероватый, зеленоватый, сладковатый), -от-а — суффикс только существительных (беднота, дремота, краснота).
Иное дело приставки. Они могут присоединяться к словам различных частей речи: раз- (разрез, разбегаться, разменный); со- (соединяться, совместимость, соразмерно); сверх- (сверхчеловек, сверхъестественный); ультра- (ультрамодный, ультраважно).
2) Послушайте текст и проверьте свои предположения.
3) Вспомните классификацию морфем. Какие из названных в тексте морфем являются словообразовательными? Объясните на основании прочитанного текста, какие грамматические значения могут выражать словообразовательные суффиксы в русском языке.
Словообразовательные морфемы: приставки и суффиксы.
В русском языке словообразовательные суффиксы могут выражать такие грамматические свойства, как род и склонение (существительных), вид и переходность (глагола), то, какую часть речи можно образовать с помощью данного суффикса.
4) К какому разделу языка относятся результаты исследований, изложенные в этом отрывке? Знание каких разделов лингвистики вам пришлось применить при работе с этим текстом?
Результаты исследований, изложенные в этом отрывке, относятся к морфемике и словообразованию.
При работе с данным текстом нам пришлось применить знания из таких разделов лингвистики, как морфемика, словообразование и морфология.

Подробный ответ

Выполнение

1. Положение суффикса после корня приводит к тому, что он является показателем части речи и других грамматических особенностей слова. Ведь в русском языке грамматические свойства слова выражаются особыми морфемами, помещаемыми в конце слова, — окончаниями. Вот и получается, что суффикс находится рядом с окончанием или включает его в себя.

Какую часть речи образуют суффиксы -ун-, -ниц-, -ость-? Несомненно, имена существительные: суффикс -ун- — мужского рода 2-го склонения (горбун, прыгун, бегун), суффикс -ниц- — женского рода 1-го склонения (сахарница, чайница), суффикс -ость- — женского рода 3-го склонения (глупость, старость, весёлость).

Точно так же и глагольные суффиксы образуют глаголы, имеющие определённые грамматические свойства. Суффикс -ыва- (-ива-) образует глаголы только несовершенного вида (подпрыгивать, перешагивать, размахивать, набрасывать), суффикс -е- образует от имён прилагательных глаголы только непереходные, то есть не сочетающиеся с винительным падежом беспредложным (белеть, синеть, стареть, молодеть), а суффикс -и- — глаголы переходные, то есть сочетающиеся с винительным падежом (белить, синить, старить, молодить). Сравните: вдали белеет снег и пора белить потолок; он молодеет с каждым годом и это платье бабушку молодит.

2. С этим свойством суффиксов связано и то, что в русском языке нет суффиксов, общих для слов разных частей речи: -ну- — суффикс только глагольный (подпрыгнуть, подкинуть, поднырнуть), -оват- — суффикс только прилагательных (сероватый, зеленоватый, сладковатый), -от-а — суффикс только существительных (беднота, дремота, краснота).

Иное дело приставки. Они могут присоединяться к словам различных частей речи: раз- (разрез, разбегаться, разменный); со- (соединяться, совместимость, соразмерно); сверх- (сверхчеловек, сверхъестественный); ультра- (ультрамодный, ультраважно).

3. Словообразовательные морфемы: приставки и суффиксы.

В русском языке словообразовательные суффиксы могут выражать такие грамматические свойства, как род и склонение (существительных), вид и переходность (глагола), а также указывать, какую часть речи можно образовать с помощью данного суффикса.

4. Результаты исследований, изложенные в этом отрывке, относятся к морфемике и словообразованию.

При работе с данным текстом нам пришлось применить знания из таких разделов лингвистики, как морфемика, словообразование и морфология.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы