1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.109 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.109 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из повести Л. И. Лагина «Старик Хоттабыч». Объясните написание слов со скобками и пропущенными буквами.

    Дважды в тот день (к…вёр)самолёт попадал в густую облачность. И каждый раз борода Хоттабыча отсыр…вала (на)столько, что (не)чего было и думать хотя(бы) о самом прост…еньком чуде. Полёту (не)было видно ни конца ни краю. Было голодно, скучно и очень (не)удобно. К…вёр словно зам…р на месте. Глубоко под ними расстилалась (одно)образная степь. Изредк… (в)низу (не)тор…пливо проплывали города. Пр…глядевшись (по)пристальней, (кое)где можно было ра…глядеть (светло)голубые ленточки рек, а потом снов… т…нулась бе…конечная степь. Сквозь окно в тучах Женя успел заметить город Туапсе с пар…ходами, стоявш…ми на рейде. Потом снова всё скрыл…сь в густом тумане. Одежда и обувь путников (на)сквозь проп…тались влагой, а к…вёр до того от…желел, что со свистом пош…л на сн…жение. Ещё через (не)сколько мгновений, подняв тучу брызг, к…вёр с ходу шлёпнулся в б…ссейн для плаванья. Кругом было тихо и пустынно. Был час ужина, и все отдыха…щие отправились в столовую. Пыхтя и отфырк…ваясь, (зло)получные путешестве(н/нн)ики выбрались на берег.

  2. Выпишите слова с дефисами, кратко объясните их написание.
  3. Выпишите из текста два односоставных предложения, определите их тип, подчеркните все члены предложения.
  4. Напишите диктант по отрывку. Добавьте в качестве заключения одно предложение, содержащее вывод, общую оценку описываемых событий.
Подробный ответ

1. Дважды в тот день ковёр-самолёт попадал в густую облачность. И каждый раз борода Хоттабыча отсыревала настолько, что нечего было и думать хотя бы о самом простеньком чуде.

Полёту не было видно ни конца ни краю. Было голодно, скучно и очень неудобно. Ковёр словно замер на месте. Глубоко под ними расстилалась однообразная степь. Изредка внизу неторопливо проплывали города. Приглядевшись попристальней, кое-где можно было разглядеть светло-голубые ленточки рек, а потом снова тянулась бесконечная степь.

Сквозь окно в тучах Женя успел заметить город Туапсе с пароходами, стоявшими на рейде. Потом снова всё скрылось в густом тумане. Одежда и обувь путников насквозь пропитались влагой, а ковёр до того отяжелел, что со свистом пошёл на снижение.

Ещё через несколько мгновений, подняв тучу брызг, ковёр с ходу шлёпнулся в бассейн для плаванья. Кругом было тихо и пустынно. Был час ужина, и все отдыхающие отправились в столовую. Пыхтя и отфыркиваясь, злополучные путешественники выбрались на берег.

2. Слова с дефисами:

  • ковёр-самолёт — сложное существительное, образованное от сочетания существительного с приложением;
  • кое-где — приставка кое- пишется через дефис;
  • светло-голубые — сложное прилагательное, обозначающее оттенок цвета, пишется через дефис.

3. Односоставные предложения:

  • Полёту не было видно ни конца ни краю. — безличное предложение.
  • Кругом было тихо и пустынно. — безличное предложение.

4. Путешественники молчали, так как каждый из них понимал, что терпит страдания ради достижения общей цели.

Путешествие было трудным, но оно помогло героям проявить терпение, выдержку и взаимную поддержку.

Иллюстрация к решению «Упр.109 Глава 2 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы