1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.101 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.101 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача

Эффективным можно назвать такое общение, в котором каждый из его участников слушает и слышит то, что говорит ему его собеседник.
При активном слушании необходимо концентрироваться на том, что говорит наш собеседник. Нельзя перебивать, не нужно стараться ответить раньше, чем человек завершил свою мысль, нельзя заканчивать реплику за другого человека. Задавать уточняющие вопросы допустимо после того, как собеседник полностью закончил свою мысль. Также следует обращать внимание на эмоции собеседника. Очень важен невербальное общение: жесты и мимика, зрительный контакт, движения тела — всё это очень важно для правильного понимания собеседника.
2) Рассмотрите фотографии. Какие из них иллюстрируют ситуации эффективного общения, а какие показывают, что общение его участникам явно не нравится, что между ними нет взаимопонимания? Аргументируйте свою точку зрения.
1-я фотография: неэффективное общение. Мы видимо ссору между участниками общения, они кричат друг на друга и не проявляют ни малейшей попытки услышать друг друга.
2-я фотография: неэффективное общение. Собеседники сидят, отвернувшись друг от друга. Вероятно, между ними произошла какая-то конфликтная ситуация. Однако вместо того, чтобы попытаться решить её путём разговора, участники беседы предпочли игнорировать друг друга.
3-я фотография: эффективное общение. Налажен контакт между участниками беседы. Разговор ведётся в доброжелательном ключе, с использованием средств невербального общения.

Подробный ответ

Выполнение

1. Эффективным можно назвать такое общение, в котором каждый из его участников слушает и слышит то, что говорит ему собеседник.

При активном слушании необходимо концентрироваться на том, что говорит наш собеседник. Нельзя перебивать, не нужно стараться ответить раньше, чем человек завершил свою мысль, нельзя заканчивать реплику за другого человека. Задавать уточняющие вопросы допустимо после того, как собеседник полностью закончил свою мысль. Также следует обращать внимание на эмоции собеседника. Очень важно невербальное общение: жесты и мимика, зрительный контакт, движения тела — всё это очень важно для правильного понимания собеседника.

2. 1-я фотография: неэффективное общение. Мы видим ссору между участниками общения: они кричат друг на друга и не проявляют ни малейшей попытки услышать друг друга.

2-я фотография: неэффективное общение. Собеседники сидят, отвернувшись друг от друга. Вероятно, между ними произошла какая-то конфликтная ситуация. Однако вместо того, чтобы попытаться решить её путём разговора, участники беседы предпочли игнорировать друг друга.

3-я фотография: эффективное общение. Налажен контакт между участниками беседы. Разговор ведётся в доброжелательном ключе, с использованием средств невербального общения.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы