1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.98 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.98 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Подготовьте план ответа по теме «Виды информационной переработки текста». Приведите примеры, опираясь на материалы параграфа.
  2. Прочитайте фрагмент рассказа Т. Толстой «Туристы и паломники». К какому типу речи и стилю его можно отнести? Обоснуйте своё мнение.

    Туристу интересно всё понемногу, паломнику — только те святыни, ради которых он снялся с места и отправился в свой долгий путь. Турист подвержен настроениям. Паломник слышит зов. Турист то рассеян, то восхищён, смотрит «смутно и зорко», его капризы зависят от погоды и самочувствия. Вчера он бегал по крутым каменным улочкам, натаптывал себе мозоли в музеях, отснял кучу плёнок. Сегодня он валяется в номере и никуда идти не хочет, ну разве что, может быть, в ресторан. Может себе позволить. А может и расхотеть. Паломник обязан пройти, пропол..ти, док..вылять, дотянуться. М..золи его — медали его; дорожная пыль — как почетная мантия. Чужие идолы, прочь с дороги! Маршрут паломника прочерч..н горящ..й линией, огненным пунктиром во мраке, он не выб..рает, он не к..леблется, он точно зна..т, куда идёт и зачем…

    1. Объясните постановку тире в предложениях последнего абзаца.
    2. Перепишите последний абзац, вставляя пропущенные буквы.
Подробный ответ

План ответа по теме «Виды информационной переработки текста»:

  1. Понятие об информационной переработке текста.
  2. Виды информационной переработки текста:
    • план;
    • тезисы;
    • конспект.
  3. Роль информационной переработки текста в учёбе и научной работе.

Фрагмент рассказа Т. Толстой «Туристы и паломники» можно отнести к публицистическому стилю и типу речи рассуждение. Автор сравнивает туриста и паломника, противопоставляет их, делает выводы и оценивает описываемые явления.

1. Тире в предложениях последнего абзаца ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже: мозоли — медали, дорожная пыль — как почётная мантия.

2. Последний абзац с вставленными буквами:

Паломник обязан пройти, проползти, доковылять, дотянуться. Мозоли его — медали его; дорожная пыль — как почётная мантия. Чужие идолы, прочь с дороги! Маршрут паломника прочерчен горящей линией, огненным пунктиром во мраке, он не выбирает, он не колеблется, он точно знает, куда идёт и зачем…

Ответ

Тире в последнем абзаце ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже. Последний абзац: «Паломник обязан пройти, проползти, доковылять, дотянуться. Мозоли его — медали его; дорожная пыль — как почётная мантия. Чужие идолы, прочь с дороги! Маршрут паломника прочерчен горящей линией, огненным пунктиром во мраке, он не выбирает, он не колеблется, он точно знает, куда идёт и зачем…»

Иллюстрация к решению «Упр.98 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы