Упр.93 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
- Опираясь на классификацию разновидностей научного стиля речи (§ 8), расскажите о его основных жанрах.
- Рассмотрите репродукцию картины В. Поленова «Бабушкин сад» и прочитайте её описание. Какое настроение создаёт картина? Каким образом?
- Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните составные именные сказуемые.
Значительную роль в композиции картины играет архитектура. Сохраняющая следы былой красоты, она живёт одной жизнью с обитателями усадьбы. Классические формы типичного московского особняка с фронтоном и лепными украшениями над окнами переданы художником очень точно. Так же точны костюмы двух женщин — тёмно-коричневый салоп и белый чепчик начала XIX века на старушке и розовое платье, сшитое по моде конца 1870-х годов, на девушке. Они медленно идут по освещённой солнцем ж..лтой дорожке сада, а на усадебном доме позади них остаются рефлексы розового и коричневого, как будто (не)зримые нити протянулись от старого дома к его обитательницам. Ра..росш..йся сад почти вплотную подступает к женским фигурам. Настроение, которое создаёт картина В. Поленова «Бабушкин сад», неоднозначно: здесь есть и светлая грусть, приятные воспоминания о былом, и вера в счастливое будущее. Запущенный бабушкин сад с уже давно не ремонтированным, но всё ещё крепким и красивым особняком не вызывают болезненной тоски по ушедшему. Старое отживает свой век, но на смену ему приходит новое, и это вселяет надежду.
- Напишите сочинение — описание картины, используя материал параграфа, а также информацию сайта.
Жанры научного стиля можно разделить на три группы в зависимости от тех задач, которые они выполняют:
1. Жанры, характерные для собственно научного стиля: научные статьи, монографии, диссертации кандидатов и докторов наук, дипломные и курсовые работы студентов. Их цель — доказать различные гипотезы, обосновать выдвинутые утверждения. Такие работы написаны с использованием особой терминологии. В них часто используются сложные предложения, вводные слова, поясняющие порядок мыслей.
2. Жанры, характерные для научно-учебного стиля: учебники, учебные пособия, справочники и другие учебные издания. Их цель — передать уже известную научную информацию. В таких книгах авторы акцентируют внимание читателей на важных понятиях и отдельных фрагментах текста.
3. Жанры, характерные для научно-популярного стиля: книги, статьи, заметки, интервью учёных, обзоры научной литературы. Их цель — доступно изложить научные идеи, открытия и т. д. В таких изданиях используются разнообразные средства выразительности (метафоры, эпитеты, сравнения), эмоционально окрашенные предложения (восклицательные, вопросительные), междометия, обращения, употребление терминологической лексики ограничено.
Значительную роль в композиции картины играет архитектура. Сохраняющая следы былой красоты, она живёт одной жизнью с обитателями усадьбы. Классические формы типичного московского особняка с фронтоном и лепными украшениями над окнами переданы художником очень точно. Так же точны костюмы двух женщин — тёмно-коричневый салоп и белый чепчик начала XIX века на старушке и розовое платье, сшитое по моде конца 1870-х годов, на девушке. Они медленно идут по освещённой солнцем жёлтой дорожке сада, а на усадебном доме позади них остаются рефлексы розового и коричневого, как будто незримые нити протянулись от старого дома к его обитательницам. Разросшийся сад почти вплотную подступает к женским фигурам.
Настроение, которое создаёт картина В. Поленова «Бабушкин сад», неоднозначно: здесь есть и светлая грусть, приятные воспоминания о былом, и вера в счастливое будущее. Запущенный бабушкин сад с уже давно не ремонтированным, но всё ещё крепким и красивым особняком не вызывают болезненной тоски по ушедшему. Старое отживает свой век, но на смену ему приходит новое, и это вселяет надежду.
Ответ
На картине В. Поленова «Бабушкин сад» мы видим летнее солнечное утро, старый особняк на заднем плане и двух женщин — старую владелицу особняка и её внучку, прогуливающихся по дорожке разросшегося сада. Особняк со временем потерял свой шикарный вид: лепнина облупилась, каменная лестница осыпалась по краям, карниз проржавел. Сад, когда-то ухоженный, а теперь одичавший, густо разросшийся, занимает большую часть картины. На посыпанной жёлтым песком садовой дорожке пожилая женщина в чёрном, опирающаяся на трость, и молодая женщина в розовом, несущая книгу. Старость и молодость, прошлое и настоящее. Эта пара, бабушка и внучка, заставляет задуматься о жизни и её быстротечности, о смене эпох.
