1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.81 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.81 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст и определите, к какой функциональной разновидности языка он относится. Как вы это определили?

Основа жизни — это белки, из которых состоит организм: гормоны, ферменты, витамины, мышечная ткань, слизистые оболочки, мозг, секреторные железы и т. д. Белки вырабатываются в клетках. Тело человека состоит из триллионов клеток. При этом разные клетки вырабатывают разные белки. От согласованности работы клеток зависит нормальное состояние человека, его здоровье. Чтобы человек был здоров, каждая клетка должна в определённое время произвести белок определённого вида и в определённом количестве. Откуда же клетка знает, что именно, сколько и когда она должна произвести? Эта информация записана в её ДНК. ДНК состоит из двух длинных нитей (молекул), свёрнутых в двойную спираль. Каждая молекула состоит из миллионов «кирпичиков», называемых нуклеотидами. Существует всего четыре вида нуклеотидов, однако они образуют бесконечное число комбинаций. Каждая молекула ДНК состоит из 50—250 миллионов нуклеотидов, уложенных в хромосомы, которые находятся в ядре клетки. Каждая клетка человека содержит 46 хромосом (молекул ДНК).

  1. Определите тему текста. К какой области научного знания относится текст?
  2. Выпишите из текста термины и примеры слов нейтральной лексики. Слова абстрактной или конкретной лексики встречаются в тексте в большем объёме? Как можно охарактеризовать лексические особенности текста?
  3. В каком значении используются слова нитей, кирпичиков? Можно ли сказать, что это термины?
  4. Какой фрагмент текста проиллюстрирован?

Перепишите предложения, подчеркните в них грамматическую основу. Укажите простые и составные глагольные сказуемые. В каких значениях выступают вспомогательные глаголы в составных глагольных сказуемых?

  1. Что касается деда, то он заканчивал отделывать свой музыкальный инструмент, отлакировал его и уже был готов посадить куклу Машу за этот органчик, но пошёл обедать, чтобы дать лаку просохнуть. (Л. Петрушевская)
  2. Абонент обязан своевременно осуществлять платежи.
  3. Главное для психолога — уметь чувствовать неповторимость и своеобразие каждого человека.
  4. Я хочу напомнить о завтрашней встрече.
  5. Он теперь был готов поверить во всё. (Ю. Домбровский)
  6. Остаётся нас четверо — я, Лисагор, Гаркуша и Тугиев… Траншею прекращаю копать. (В. Некрасов)
  7. И чем глубже мы стремимся познавать природу вещей, тем сильней понимаем, как мы мало отличаемся от древних. (Л. Ионин)
  8. Я больше всего люблю смотреть на дремлющих ёжиков. (С. Козлов)
Подробный ответ

Функциональная разновидность текста — научный стиль, так как в нём содержится точная научная информация, изложенная с использованием научных слов и терминов в логической последовательности.

1. Тема текста: белки.

Область научного знания: биология.

2. Термины: белки, гормоны, ферменты, витамины, мышечная ткань, слизистые оболочки, мозг, секреторные железы, клетки, ДНК, нуклеотиды, хромосомы.

Слова нейтральной лексики: жизнь, состоит, человек, работа, состояние, здоровье, время.

В тексте встречаются слова абстрактной лексики.

Лексические особенности: обилие терминов, абстрактной лексики, слов в прямом значении.

3. Слова нити, кирпичиков употреблены в переносном значении. Это не термины.

4. Проиллюстрирован второй абзац текста, в котором рассказывается о строении ДНК.

1) Что касается деда, то он заканчивал отделывать свой музыкальный инструмент, отлакировал его и уже был готов посадить куклу Машу за этот органчик, но пошёл обедать, чтобы дать лаку просохнуть. (Л. Петрушевская)

2) Абонент обязан осуществлять платежи своевременно.

3) Главное для психолога — уметь чувствовать неповторимость и своеобразие каждого человека.

4) Я хочу напомнить о завтрашней встрече.

5) Он теперь был готов поверить во всё. (Ю. Домбровский)

6) Остаётся нас четверо — я, Лисагор, Гаркуша и Тугиев… Траншею прекращаю копать. (В. Некрасов)

7) И чем глубже мы стремимся познавать природу вещей, тем сильней понимаем, как мы мало отличаемся от древних. (Л. Ионин)

8) Я больше всего люблю смотреть на дремлющих ёжиков. (С. Козлов)

Иллюстрация к решению «Упр.81 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.81 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы