Упр.8 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте высказывание ученика N, адресованное однокласснику в непринуждённой обстановке общения. Почему оно вызывает недоумение?

После ланча я ускоренными темпами обеспечивал надлежащий порядок на своём письменном столе, а также во всём помещении, предназначенном для сна, а также специальных занятий с необходимым для этих занятий оборудованием. Далее мною была предпринята тщетная попытка выполнения домашнего задания по математике, после чего мною же было организовано мероприятие по сбору информации о решении задачи по математике, с целью чего мною был произведён телефонный опрос одноклассников. В результате проведённого мероприятия домашнее задание было выполнено в срок и на высоком уровне.

Оцените текст с точки зрения культуры речи. Какие требования культуры владения языком здесь не учитываются?
Измените текст так, чтобы он соответствовал требованиям культуры речи.

Проанализируйте таблицу. Какая тема в ней раскрывается?

Вид ошибок	Правильный вариант	Неправильный вариант
Орфоэпические: неправильное ударение, неправильное произношение звуков и их сочетаний.	договор компью[тэр] коне[ш]но моло[ч’]ный	договор компью[т’эр] коне[ч]но моло[ш]ный (устар.)
Лексические: употребление слова в несвойственном ему значении; неразличение паронимов, ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов; нарушение лексической сочетаемости.	Его измучила ностальгия. Я думаю, что экзамены я сдам хорошо. насмешка поскользнуться в течение полутора суток самый сильный, сильнейший	Его измучила ностальгия по родине. Я мыслю, что экзамены я сдам хорошо. надсмешка подскользнуться в течение полтора суток наиболее сильнейший
Словообразовательные: неправильное образование слов.
Морфологические: неправильное образование и использование форм слов разных частей речи.	красивый тюль	красивая тюль
Синтаксические: неправильное построение словосочетаний и предложений.	Перед ним стоял человек в тёплой шубе и пушистая кошка. Отзыв о книге. Беспокоюсь о маме.	Перед ним стоял человек с пушистой кошкой в тёплой шубе. Отзыв на книгу. Беспокоюсь за маму.

Дополните таблицу замеченными вами в речи окружающих примерами нарушений употребления языковых единиц.

Подробный ответ

1. В этом высказывании нарушено требование культуры речи: нужно выбирать языковые средства в соответствии с ситуацией общения. Для непринуждённого разговора с одноклассником не подходит официальный, канцелярский стиль, поэтому речь звучит неестественно и вызывает недоумение.

2. После обеда я быстро навёл порядок на своём письменном столе и во всей комнате. Потом я стал делать домашнее задание по математике, но не смог решить задачу и стал звонить одноклассникам, чтобы узнать решение. С их помощью я справился с заданием.

В таблице раскрывается тема речевых ошибок, то есть нарушений норм языка в устной и письменной речи.

Вид ошибок	Правильный вариант	Неправильный вариант
Орфоэпические	догово́р, компью[тэ́р], коне[ш]но, моло[ч’]ный, включи́м, ску[ш]но	до́говор, компью[т’эр], коне[ч]но, моло[ш]ный (устар.), вклю́чим, ску[ч]но
Лексические	Его измучила ностальгия. Я думаю, что экзамены я сдам хорошо. Мы были очарованы прекрасной игрой актёров. В последнем предложении автор выражает своё отношение к герою.	Его измучила ностальгия по родине. Я мыслю, что экзамены я сдам хорошо. Мы были шокированы прекрасной игрой актёров. В конечном предложении автор выражает своё отношение к герою.
Словообразовательные	насмешка, поскользнуться, сзади, нависать	надсмешка, подскользнуться, взади, надвисать
Морфологические	в течение полутора суток, самый сильный, сильнейший, красивый тюль, по обеим сторонам, более высоко	в течение полтора суток, наиболее сильнейший, красивая тюль, по обоим сторонам, более выше
Синтаксические	Перед ним стоял человек в тёплой шубе и пушистая кошка. Отзыв о книге. Беспокоюсь о маме. Когда мы подбежали к станции, поезд уже отошёл. Провожающие шли с сумками, и лица их были печальны.	Перед ним стоял человек с пушистой кошкой в тёплой шубе. Отзыв на книгу. Беспокоюсь за маму. Подбежав к станции, поезд уже отошёл. Провожающие шли с сумками и печальными лицами.