Упр.69 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент интервью с известным уральским писателем и историком А. Ивановым. Какая проблема обсуждается?
— Вы писатель, творите в крупных формах. Но вам не кажется, что сейчас информация часто равняется даже не журналистской заметке, а демотиватору: картинка — подпись? И скоро от человека не нужно будет ничего, кроме «лайка» и репоста.
— Возможно, да. Во всяком случае, эволюция массового сознания именно к этому и направляется. Ничего хорошего в этом я не вижу. Но думаю, что люди здравомыслящие будут уходить оттуда [из Сети] в нормальную жизнь, нормальное общение. Я больше не сижу в Сети, потому что это большой ущерб для психики. < … > Раньше было три великих русских вопроса — что делать, кто виноват и кому на Руси жить хорошо. С появлением Интернета появился четвёртый русский вопрос — кто все эти люди?
- Сформулируйте свою позицию по обсуждаемой проблеме.
- Какой вопрос вы хотели бы задать автору романов «Сердце Пармы», «Географ глобус пропил»?
Прочитайте предложения и определите, в каких из них подлежащее выражено синтаксически неделимым словосочетанием, а в каких — одним словом.
1) На рассвете дедушка с внуком пошли на рыбалку. На рассвете дедушка с внуком пошёл на рыбалку.
2) В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь с царицей.
3) Катя с подругой решили поиграть в теннис. Катя с подругой решила поиграть в теннис.
Помогли ли вам слова, выделенные курсивом, выполнить задание? Почему?
В данном фрагменте обсуждается проблема влияния социальных сетей на жизнь человека.
1. Я согласен с автором в том, что социальные сети и Интернет не только помогают людям, но и разрушают их психику, делая их интернет-зависимыми. Человечество, надеясь на то, что в Интернете можно найти ответ на любой вопрос, попросту деградирует, перестаёт думать, логически мыслить.
2. Что подсказало Вам идею написать романы «Сердце Пармы» и «Географ глобус пропил»?
1) На рассвете дедушка с внуком пошли на рыбалку. На рассвете дедушка с внуком пошёл на рыбалку.
2) В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь с царицей.
3) Катя с подругой решили поиграть в теннис. Катя с подругой решила поиграть в теннис.
Выделенные курсивом сказуемые помогают определить подлежащее, так как форма множественного числа сказуемого показывает, что действие приписывается обоим действующим лицам, которые названы подлежащим, а форма единственного числа сказуемого показывает, что действие приписывается первому из названных действующих лиц.
