1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.6 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.6 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Я понимаю это высказывание так: лингвисты давно перестали делить языки на «удобные» и «неудобные» или «хорошие» и «плохие» — ведь это совсем не объективно! Каждый язык идеально приспособлен для нужд своего народа, для выражения его мыслей, традиций и образа жизни. Просто особенности у всех разные.
Например, в русском языке много падежей, это может показаться сложным для иностранцев, но именно падежи помогают нам точно передавать отношения между словами в предложении без лишних пояснений. А в некоторых языках, например, английском, падежей почти нет, вместо этого люди чаще используют порядок слов и предлоги. Получается, система другая, но не хуже и не проще, просто другая!
Или возьмём времена: в некоторых языках (как в испанском) времён больше, чем в русском, и это позволяет очень точно передавать оттенки действий: когда они происходили, как длились. С одной стороны, это может показаться «неудобным» из-за множества форм, с другой даёт говорящим мощный инструмент для выразительности.
Ещё пример – фонетика. В некоторых африканских языках очень важны тона: одно и то же слово, произнесённое с разным тоном, может иметь совершенно разный смысл. Для нас это непривычно и даже сложно, но для носителей языка это естественная и удобная система общения.
Также языки отличаются словарным запасом и способами образования слов. Например, в финском языке можно создавать очень длинные слова, объединяя несколько корней – это компактно и логично для финнов. А в других языках предпочитают короткие слова и сложные предложения.
Главное, что замечает Плунгян: когда учёные внимательно изучают языки, они видят, что нет «идеального» языка. У каждого своя логика, свои правила, свои «хитрости», которые делают его эффективным для своих носителей. Английский удобен для между-народного общения, русский – для образных выражений, китайский – для лаконичности, а какой-то маленький язык какого-то народа может идеально передавать нюансы местной природы или ремёсел.
Получается, что «удобство» языка всегда относительно. Всё зависит от того, к чему мы привыкли и какие задачи решаем. Но с точки зрения науки все языки одинаково ценны и «удобны», просто каждый по-своему. И это очень интересно – узнавать, как разные народы придумали свои «языковые инструменты» для общения!

Подробный ответ

Я понимаю это высказывание так: лингвисты давно перестали делить языки на «удобные» и «неудобные», «хорошие» и «плохие», потому что это не объективно. Каждый язык по-своему приспособлен для нужд своего народа, для выражения мыслей, традиций и образа жизни.

Например, в русском языке много падежей. Это может показаться сложным для иностранцев, но именно падежи помогают точно передавать отношения между словами в предложении. В других языках, например в английском, падежей почти нет, и смысл выражается с помощью порядка слов и предлогов. Получается, система другая, но не хуже и не проще.

Ещё один пример — времена глаголов. В некоторых языках их больше, чем в русском, и это позволяет точнее передавать оттенки действия. Для носителей языка такая система естественна и удобна.

Таким образом, «удобство» языка всегда относительно. Всё зависит от того, к чему привыкли люди и какие задачи они решают. С точки зрения науки все языки одинаково ценны, потому что каждый из них имеет свою логику и свои средства выражения.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы