Упр.53 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте варианты начала экскурсионной речи, задача которой — познакомить с историей создания картины А. Саврасова «Грачи прилетели». Соотнесите материал с информацией, данной в упр. 52 схемы. Как решаются задачи поддержания интереса к речи в каждом из примеров вступления и заключения?
Вариант 1
Когда говорят о Костромской земле, в памяти всплывают певучий, окающий костромской говор, приветливые люди, костромской лён, получивший мировую славу, чудесные украшения ювелиров посёлка Красное-на-Волге, а ещё — необычайной красоты древние монастыри и храмы. Здесь бывали многие известные люди России, потому что эти места всегда приносили творческое вдохновение писателям, поэтам, художникам. В Костромском селе Молвитино долго жил талантливый русский художник Алексей Кондратьевич Саврасов, известный вам по одной из лучших своих работ — картине «Грачи прилетели». И задача нашей экскурсии — ответить на вопрос: «Почему Саврасов надолго остался в Молвитине?»
Вариант 2
Село Молвитино из числа тех небольших сёл, каких много в центре России, в бассейнах Волги и Оки. И всё же есть у Молвитина что-то такое, чем отличается оно от всех других поселений на древней Костромской земле, что принесло ему известность. Давайте пройдём по улочкам Молвитина, поднимемся на небольшую возвышенность, с которой открываются не только бескрайние просторы России, но и некоторые тайны, какие не увидишь сразу, но сумеешь понять, если внимательно рассмотришь картину, проникнешься миром, в котором находился художник Саврасов далёкой весной 1871 года…
Вариант 3
Главная цель нашей экскурсии — поиск ответа на вопрос: почему художник Алексей Кондратьевич Саврасов, написавший картину «Грачи прилетели», сразу же приобретённую в Москве известнейшим знатоком и ценителем живописи Третьяковым, длительное время жил в Молвитине? Для ответа на этот вопрос нужно знать некоторые факты из биографии Саврасова, о его работе в художественном училище, о бесцеремонном и крайне унизительном выселении его из казённой квартиры, о бедах, случавшихся в личной жизни художника. И ещё для ответа на вопрос следует внимательно и вдумчиво рассмотреть картину «Грачи прилетели», ведь всё, что изображено на этом полотне, очевидно умеющему чувствовать и понимать состояние художника человеку.
- Какой из вариантов вам кажется наиболее удачным?
- Какие изобразительные средства языка использованы в данных фрагментах?
1. Наиболее удачным является второй вариант начала экскурсионной речи.
Он привлекает внимание образностью, создаёт ощущение совместного путешествия и сразу вызывает интерес к картине. Фразы «давайте пройдём…», «поднимемся…» вовлекают слушателей в разговор, а упоминание «тайн» пробуждает любопытство и настраивает на вдумчивое восприятие.
Первый вариант слишком широко вводит тему через образы Костромской земли и немного отдаляет от главного предмета речи. Третий вариант, хотя и логичен, делает слишком сильный акцент на биографии художника и звучит более сухо и тяжеловесно.
2. В данных фрагментах использованы такие изобразительные средства языка:
- Вариант 1: эпитеты, ряды однородных членов, риторический вопрос.
- Вариант 2: эпитеты, метафора, обращение к слушателям, контраст, описание пейзажа.
- Вариант 3: риторический вопрос, элемент драмы, призыв к вдумчивости, перифраз, логическая структура речи.
