1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.489 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.489 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Какую мысль хотел выразить автор?

    ОРЕХИ

    Встретились два ореха — стук-постук! — настучались натрещались (в)волю и каждый покатился в свою сторону. Катятся и думают:

    Ужас, (до)чего развелось пустых орехов! Сколько живу, н.. одного полного (н..)встр..чал, дума..т один Орех. И как они эти пустые орехи маск..руют(?)ся?

    (На)вид посмотришь — нормальный орех, но уже с первого звука ясно, что он собой представляет, размышляет другой Орех.

    Хоть(бы) с кем(нибу..ь) потрещать (по)настоящему, вздыха..т первый Орех.

    Хоть(бы) от кого(нибу..ь) услышать пр..личный звук, сетует второй Орех.

    Катят(?)ся орехи, и каждый думает о пустоте другого. А о чём ещё могут думать пустые орехи?

    (По Ф. Кривину)

  2. А 2. Выполните синтаксический разбор первого предложения.
  3. Б 2. Найдите предложение с обособленным приложением и выполните его синтаксический разбор.
  4. В каком значении употреблён глагол натрещались в первом предложении? Какова стилистическая окраска этого слова?
  5. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
  6. Выразительно прочитайте текст.
Подробный ответ

Ф. Кривин «очеловечивает» окружающий мир, поэтому под орехами нужно понимать людей, которые сами пусты, но представляют себя интеллектуалами.

А1. Натрещаться — то же, что наговориться; слово просторечное, разговорное, неодобрительное.

А2. Встретились два ореха — стук-постук! — настучались, натрещались вволю, и каждый покатился в свою сторону.

Это повествовательное, невосклицательное, сложное предложение, состоит из двух простых, соединённых сочинительной связью; сложносочинённое. Первая часть — двусоставная, полная, распространённая, осложнена однородными сказуемыми; вторая часть — двусоставная, полная, распространённая, не осложнена.

Б2. И как они, эти пустые орехи, маскируются?

Это вопросительное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое предложение, осложнённое обособленным приложением.

Б3.

ОРЕХИ

Встретились два ореха — стук-постук! — настучались, натрещались вволю, и каждый покатился в свою сторону. Катятся и думают:

— Ужас, до чего развелось пустых орехов! Сколько живу, ни одного полного не встречал, — думает один Орех.

— И как они, эти пустые орехи, маскируются? На вид посмотришь — нормальный орех, но уже с первого звука ясно, что он собой представляет, — размышляет другой Орех.

— Хоть бы с кем-нибудь потрещать по-настоящему! — вздыхает первый Орех.

— Хоть бы от кого-нибудь услышать приличный звук! — сетует второй Орех.

Катятся орехи, и каждый думает о пустоте другого.

А о чём ещё могут думать пустые орехи?

Ответ

В тексте высмеиваются пустые, самодовольные люди, которые хотят казаться умными и значительными, но на самом деле ничего не представляют собой.

Иллюстрация к решению «Упр.489 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы