Упр.45 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте. Являются ли эти группы предложений текстами? Свою точку зрения аргументируйте.
Верю в конечный смысл нашего существования на земле, в то, что жизнью своей мы удобрим великие цели. Верю в добро, побеждающее зло, в накопление и объединение добра, в то, что оно свободно будет избрано всеми. (В. Распутин)
Отечеством зовём мы нашу страну потому, что в ней жили отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней родились. Матерью — потому, что она вскормила нас своим хлебом, выучила своему языку. (К. Ушинский)
С незапамятных времён люди говорят и пишут о справедливости. Может быть, даже с тех самых пор, как вообще начали говорить и писать. Но до сих пор вопрос этот, по-видимому, не решён. Каждый из нас желает и требует, чтобы с ним обходились справедливо, и каждый при всём этом уверен, что «совершенно справедливо» относится к другим. К сожалению, мы не замечаем, что компрометируем старую благородную идею справедливости, которая верой и правдой служила людям на протяжении многих столетий. Мы почти забыли, что справедливость склонна к состраданию и прощению. Ведь справедливость — это поток живой любви к людям. Без сомнения, только такая любовь будет способствовать утверждению добра на земле. (И. Ильин)
- Как вы думаете, с какой целью первый и третий тексты разбиты на абзацы?
- Составьте и запишите план третьего текста.
- В какой части текста обозначена его тема, в какой происходит её развитие, в какой подводится итог, делается вывод?
- Определите функционально-смысловой тип третьего текста.
Сравните предложения в левой и правой колонках. Объясните, с чем связаны их смысловые и структурные различия.
Левая колонка Правая колонка 1) Брат пришёл домой больной. Больной брат пришёл домой. 2) Студенты посещают все лекции. Все студенты посещают лекции. 3) Бледная от волнения женщина заплакала. Бледная женщина заплакала от волнения. 4) Актёр твёрдо решил отказаться от этого предложения. Актёр решил твёрдо отказаться от этого предложения. 5) Приятель тихо попросил меня передать записку соседу справа. Приятель попросил меня тихо передать записку соседу справа.
Эти группы предложений являются текстами, так как в них предложения связаны между собой по смыслу и грамматически, объединены темой и основной мыслью.
1. Я думаю, что первый и третий тексты разбиты на абзацы, чтобы выделить в них микротемы.
2. План:
- Вопрос о справедливости не решён.
- Каждый желает справедливости к себе.
- Справедливость — это любовь к людям.
- Утверждение добра на земле.
3. Тема — в первой части, развитие темы — во второй и третьей частях, вывод — в четвёртой части.
4. Функционально-смысловой тип третьего текста: рассуждение.
Смысловые и структурные различия предложений связаны с изменением в них порядка слов.
