1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.43 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.43 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте комплименты, которые записал один ученик, слушая речь своих учителей, одноклассников и их родителей. Какие виды комплиментов использованы?

    Говорят юноши юношам:

    • Костян, ты сегодня классно выглядишь!
    • А ты хорошо знаешь историю.
    • Тебе бы политиком быть!
    • Ты крутой металлюга!
    • Ты круто прошёл этот уровень в игре.
    • В чём секрет

    Говорят девушки девушкам:

    • У тебя сегодня румянец во всю щёку!
    • Ты сегодня такая красивая!
    • А Вера у нас — королева Марго!
    • Мне кажется, это платье тебе не очень идёт, но смотришься прикольно.

    Говорят учителя ученикам:

    • Костя не глупый, он просто ленивый, и очень даже с мозгами!
    • Если бы не был таким лентяем, был бы отличником.
    • У тебя большой потенциал.
    • Катюша, ты замечательная девочка, учтивая, старательная, добрая, но с алгеброй ты не дружишь!
    • Даже не знаю, почему это некоторые так хорошо справились с работой.

    Говорят родители детям:

    • Ты историю знаешь лучше меня.
    • Ты сегодня хороша!
    • Ты становишься похожа на бабушку.
    • Ты у меня самая лучшая!
    • Даже не знала, что ты можешь так вкусно готовить!
    • Твою бы энергию да в мирных целях!

    Как вы считаете, выполняют ли эти фразы функции комплимента? Почему?

Подробный ответ

В примерах встречаются разные виды комплиментов:

  • прямые — «Ты сегодня классно выглядишь!», «Ты сегодня такая красивая!», «Ты у меня самая лучшая!», «Ты сегодня хороша!», «Даже не знала, что ты можешь так вкусно готовить!»;
  • с элементами сравнения — «А Вера у нас — королева Марго!», «Ты становишься похожа на бабушку»;
  • связанные с потенциалом — «У тебя большой потенциал», «Если бы не был таким лентяем, был бы отличником», «Костя не глупый, он просто ленивый, и очень даже с мозгами!»;
  • ситуативные — «Ты круто прошёл этот уровень в игре», «Ты историю знаешь лучше меня», «А ты хорошо знаешь историю», «Тебе бы политиком быть!»;
  • с оговоркой — «Мне кажется, это платье тебе не очень идёт, но смотришься прикольно», «Катюша, ты замечательная девочка, учтивая, старательная, добрая, но с алгеброй ты не дружишь!»;
  • ироничные, шутливые — «Ты крутой металлюга!», «Твою бы энергию да в мирных целях!».

Да, эти фразы в целом выполняют функцию комплимента, потому что в них есть похвала, одобрение, признание достоинств человека. Но некоторые из них звучат с оговоркой или шуткой, поэтому могут восприниматься не как чистый комплимент, а как похвала с оттенком иронии или замечания.

Ответ

В речи использованы прямые, сравнительные, ситуативные, комплименты с оговоркой, комплименты, связанные с потенциалом, и ироничные (шутливые) комплименты. Да, в целом эти фразы выполняют функцию комплимента, потому что содержат одобрение и положительную оценку, хотя некоторые из них осложнены оговоркой или иронией.

Иллюстрация к решению «Упр.43 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.43 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.43 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы