Упр.34 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Проанализируйте таблицу. Какая тема в ней раскрывается?

Вид ошибок	Правильный вариант	Неправильный вариант
Орфоэпические: неправильное ударение, неправильное произношение звуков и их сочетаний.	договор компью[тэр] коне[ш]но моло[ч’]ный	договор компью[т’эр] коне[ч]но моло[ш]ный (устар.)
Лексические: употребление слова в несвойственном ему значении; неразличение паронимов, ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов; нарушение лексической сочетаемости.	Его измучила ностальгия. Я думаю, что экзамены я сдам хорошо.	Его измучила ностальгия по родине. Я мыслю, что экзамены я сдам хорошо.
Словообразовательные: неправильное образование слов.	насмешка поскользнуться	надсмешка подскользнуться
Морфологические: неправильное образование и использование форм слов разных частей речи.	в течение полутора суток самый сильный, сильнейший красивый тюль	в течение полтора суток наиболее сильнейший красивая тюль
Синтаксические: неправильное построение словосочетаний и предложений.	Перед ним стоял человек в тёплой шубе и пушистая кошка. Отзыв о книге. Беспокоюсь о маме.	Перед ним стоял человек с пушистой кошкой в тёплой шубе. Отзыв на книгу. Беспокоюсь за маму.

Дополните таблицу замеченными вами в речи окружающих примерами нарушений употребления языковых единиц.

Проанализируйте текст из своего учебника по химии, физике или биологии (объём текста не более одной страницы). Найдите в тексте основные черты научного стиля (точность, логичность, абстрактность, объективность). Укажите слова-термины. Расскажите о лексических и синтаксических особенностях текста.
Круги кровообращения
Самая крупная артерия нашего организма – аорта – выходит из левого желудочка. С аорты начинается большой круг кровообращения. От аорты отходит ряд крупных артерий: сонные (снабжающие кровью мозг), подключичные (несущие кровь в верхние конечности), подвздошные (питающие нижнюю часть тела) и т. д. От неё же отходят коронарные артерии, обеспечивающие кровоснабжение сердечной мышцы. Отдав кислород и питательные вещества в окружающие капилляр ткани, кровь принимает из тканей углекислый газ и другие продукты обмена. Такая бедная кислородом кровь называется венозной. Из верхней части тела венозная кровь собирается в верхнюю полую вену, а из нижней – в нижнюю полую вену. Полые вены впадают в правое предсердие, где заканчивается большой круг кровообращения. Малый круг кровообращения начинается в правом желудочке сердца, из которого выходит лёгочная артерия. Так как этот сосуд выносит кровь из сердца, то он называется артерией, хотя и содержит бедную кислородом венозную кровь. Лёгочная артерия разветвляется на левую и правую лёгочные артерии, по которым эта венозная кровь попадает в лёгкие, где обогащается кислородом и превращается в артериальную кровь. По лёгочным венам эта артериальная кровь поступает в левое предсердие, а оттуда в левый желудочек и опять в большой круг.
(Из учебника биологии)

Подробный ответ

В таблице раскрывается тема речевых ошибок — нарушения норм языка в устных и письменных сообщениях.

Вид ошибок	Правильный вариант	Неправильный вариант
Орфоэпические: неправильное ударение, неправильное произношение звуков и их сочетаний.	догово́р, компью[тэ́р], коне[ш]но, моло[ч’]ный, включи́м, ску[ш]но	до́говор, компью[т’эр], коне[ч]но, моло[ш]ный (устар.), вклю́чим, ску[ч]но
Лексические: употребление слова в несвойственном ему значении; неразличение паронимов, ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов; нарушение лексической сочетаемости.	Его измучила ностальгия. Я думаю, что экзамены я сдам хорошо. Мы были очарованы прекрасной игрой актёров. В последнем предложении автор выражает своё отношение к герою.	Его измучила ностальгия по родине. Я мыслю, что экзамены я сдам хорошо. Мы были шокированы прекрасной игрой актёров. В конечном предложении автор выражает своё отношение к герою.
Словообразовательные: неправильное образование слов.	насмешка, поскользнуться, сзади, нависать	надсмешка, подскользнуться, взади, надвисать
Морфологические: неправильное образование и использование форм слов разных частей речи.	в течение полутора суток, самый сильный, сильнейший, красивый тюль, по обеим сторонам, более высоко	в течение полтора суток, наиболее сильнейший, красивая тюль, по обоим сторонам, более выше
Синтаксические: неправильное построение словосочетаний и предложений.	Перед ним стоял человек в тёплой шубе и пушистая кошка. Отзыв о книге. Беспокоюсь о маме. Когда мы подбежали к станции, поезд уже отошёл. Провожающие шли с сумками, и лица их были печальны.	Перед ним стоял человек с пушистой кошкой в тёплой шубе. Отзыв на книгу. Беспокоюсь за маму. Подбежав к станции, поезд уже отошёл. Провожающие шли с сумками и печальными лицами.

Стиль текста — научный. Его особенности: точность, логичность, последовательность, абстрактность, ясность, объективность. В тексте используются термины: артерия, аорта, капилляры, предсердие, желудочек, венозная кровь, артериальная кровь. Лексика преимущественно терминологическая и абстрактная: питательные вещества, ткани, продукты обмена. В синтаксисе преобладают сложные и распространённые предложения, а также формы настоящего времени и глаголы несовершенного вида.