Упр.329 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рассмотрите схему и сравните три вида предложений.
Дует ветер.
Дует тёплый ветер.
а) Дует тёплый и влажный ветер.
2) Дует ветер, тёплый и влажный.
Простые распространённые и осложнённые предложения
Простое распространённое предложение
Простое нераспространённое предложение
1. Объясните, почему первое предложение является простым нераспространённым, а второе — простым распространённым предложением.
2. Подумайте, в чём особенности двух последних предложений, которые называются осложнёнными. Чем эти предложения по структуре (составу членов предложения и их выражению) и содержанию (смыслу) отличаются от предыдущих?
3. Можно ли сказать, что в осложнённом предложении передаётся информация большего объёма, чем в неосложнённом предложении? Или в нём появляется какой-либо добавочный смысл?
Запишите предложения, заменяя прямую речь косвенной. Обратите внимание на правильное употребление глаголов и местоимений в косвенной речи.
1) «Тогда объясните мне толком, что всё это значит!» — вдруг решительно потребовал я. (В. Астафьев)
2) «Значит, вы являетесь владелицей этой квартиры?» — спросил я как можно приветливей. (А. Волос)
3) «Так как же это дело случилось, расскажите, Семён Лукич», — попросил Корнилов. (Ю. Домбровский)
4) «А где вы раньше жили?» — спросила Ирина у Олега. (И. Ефремов)
5) «Ребята, помогите мне, пожалуйста!» — просил прохожий. (Г. Андреев)
6) Сергей написал моему отцу: «Я никогда не забуду Вашей доброты!» (О. Павлов)
7) «Маша, а ну-ка немедленно вернись!» — потребовал Василий Иванович. (Г. Андреев)
8) «Может быть, может быть», — скороговоркой пробубнил Петров. (Ю. Азаров)
9) «Не гожусь я на эти ответственные должности!» — снова закричал Данила. (В. Астафьев)
10) «Я приеду так скоро, как только смогу», — прошептал он. (А. Алексин)
Для какого предложения выполнение задания невозможно? Почему?
1. Первое предложение является простым нераспространённым, так как состоит только из грамматической основы. Второе предложение является простым распространённым, так как к грамматической основе добавился второстепенный член — определение.
2. Особенности двух последних предложений, которые называются осложнёнными, в том, что в первом есть однородные определения, а во втором — однородные обособленные определения.
3. В осложнённом предложении появляется какой-либо добавочный смысл.
4. Прямая речь не переводится в косвенную в предложении: «Может быть, может быть», — скороговоркой пробубнил Петров. Это вводные слова, а не сообщение, вопрос или побуждение.
1) Я решительно потребовал, чтобы мне толком объяснили, что всё это значит.
2) Я как можно приветливей спросил, она ли является владелицей этой квартиры.
3) Корнилов попросил, чтобы Семён Лукич рассказал, как это дело случилось.
4) Ирина спросила у Олега, где он раньше жил.
5) Прохожий просил, чтобы ребята помогли ему.
6) Сергей написал моему отцу, что никогда не забудет его доброты.
7) Василий Иванович потребовал, чтобы Маша немедленно вернулась.
8) Прямая речь не переводится в косвенную, так как представляет собой вводные слова.
9) Данила снова закричал, что он не годится на эти ответственные должности.
10) Он прошептал, что приедет так скоро, как только сможет.
Ответ
Выполнение задания невозможно для предложения 8, потому что прямая речь «Может быть, может быть» представляет собой вводные слова и не передаётся в косвенной речи.
