Упр.313 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Запишите предложения и графически выделите в них грамматические основы. Докажите, что все записанные предложения относятся к разряду назывных.
1. Славная осень! Морозные ночи, ясные тихие дни… (Н. Некрасов)
2. Середина августа. Пустынное предместье. (Ю. Левитанский)
3. Море, степь и южный август, ослепительный и жаркий. (И. Бунин)
4. То-то радость! (А. Пушкин)
5. Что за виды! Какой пламенный закат! (И. Гончаров)
6. Сумерки, тишина, сладкий мартовский воздух… (И. Бунин)
Проанализируйте второстепенные члены в записанных предложениях. Какой вывод вы можете сделать?
Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания.
1. Я хочу, что(бы) ты вер..ла мне прош..птал он. (В. Астафьев)
2. Вряд(ли) нас станут беспокоить из(за) такого пустяка заметил Иван. (Б. Екимов)
3. Смотрю я ему вслед и думаю (За)чем живут такие люди? (М. Горький)
4. Но тут я поднимусь и скажу Сыграй Лёва ещё. (А. Алексин)
5. Неужели вы дума..те что я что(то) знал и не ра(с, сс)казал бы Георгию Николаевичу уд..вился и возмутился Корнилов. (Ю. Домбровский)
6. К сож..лению (н..)могу вам сказать (н..)чего утешительного с огорчением произнёс он. (В. Постников)
7. Я то(же) скоро пр..еду вопил я стараясь перекричать шум поезда. (Н. Носов)
8. Бер..гись кричал кучер не (с, з)держивая лошадей. (А. Чехов)
9. Любой школьник скаж..т тебе Америку открыл Христофор Колумб извес..ный мореплаватель. (А. Геласимов)
10. Буду буду л..тать зв..нело и пело в голове Алексея отг..няя сон. (Б. Полевой)

Подробный ответ

1) Славная осень! Морозные ночи, ясные тихие дни… (Н. Некрасов)

2) Середина августа. Пустынное предместье. (Ю. Левитанский)

3) Море, степь и южный август, ослепительный и жаркий. (И. Бунин)

4) То-то радость! (А. Пушкин)

5) Что за виды! Какой пламенный закат! (И. Гончаров)

6) Сумерки, тишина, сладкий мартовский воздух… (И. Бунин)

Все записанные предложения относятся к разряду назывных, так как это односоставные предложения с главным членом — подлежащим. В них называются предметы или явления и утверждается их существование. Подлежащее выражено именем существительным в форме именительного падежа. В назывных предложениях подлежащее может распространяться только определениями.

1) «Я хочу, чтобы ты верила мне, — прошептал он. (В. Астафьев)

2) Вряд ли нас станут беспокоить из-за такого пустяка, — заметил Иван. (Б. Екимов)

3) Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?» (М. Горький)

4) Но тут я поднимусь и скажу: «Сыграй, Лёва, ещё». (А. Алексин)

5) «Неужели вы думаете, что я что-то знал и не рассказал бы Георгию Николаевичу?» — удивился и возмутился Корнилов. (Ю. Домбровский)

6) «К сожалению, не могу вам сказать ничего утешительного», — с огорчением произнёс он. (В. Постников)

7) «Я тоже скоро приеду», — вопил я, стараясь перекричать шум поезда. (Н. Носов)

8) «Берегись!» — кричал кучер, не сдерживая лошадей. (А. Чехов)

9) Любой школьник скажет тебе: «Америку открыл Христофор Колумб — известный мореплаватель». (А. Геласимов)

10) «Буду, буду летать!» — звенело и пело в голове Алексея, отгоняя сон. (Б. Полевой)