1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.256 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.256 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории. Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль.
Вспомните то удивительное состояние как(бы) безотчётной радости и силы, охватывающ..е вас, как только вы попада..те в л..са из душных городских домов.
Всё ваше тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём: в шелесте деревьев, в пересвисте птиц, в глубине неба.
Какой воздух! Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.
(К. Паустовский)
Текст о пользе лесов.
Основная мысль: леса – величайшие источники здоровья.
Слова и предложения, которые помогают автору выразить основную мысль: источники здоровья, лаборатории, кислород, великая сила жизни, живительный глоток.
1. Как вы понимаете значение слова исполинский? Подберите синонимы к нему (устно). Подумайте: почему автор использует именно это слово из синонимического ряда?
Исполинский – гигантский; исключительный по значению, силе, размаху.
Автор использует именно слово «исполинский», чтобы показать на необъятный простор лесов и их значение.
2. Определите стиль текста. Обоснуйте своё мнение.
Стиль: художественный, так как словами рисуется картина; автор эмоционально воздействует на читателя; в тексте использованы художественные средства: эпитеты (величайшие источники, ядовитые газы, удивительное состояние, безотчётной радости, из душных городов, великая сила, живительный глоток), метафоры (исполинские зелёные лаборатории), восклицательные предложения (Какой воздух!).
3. Найдите односоставные предложения и выпишите их. Как вы думаете, какую роль играют эти предложения в тексте?
1Вспомните то удивительное состояние как бы безотчётной радости и силы, охватывающее вас, 2как только вы попадаете в леса из душных городских домов.
Всё ваше тело охватывает прохладой листвы.
Какой воздух!
Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.
Односоставные предложения придают тексту динамику, дают возможность избежать лишнего повторения местоимений; позволяют лаконично изобразить ощущения.
Запишите предложения, вставляя на месте пропусков согласованные распространённые приложения.
1) Едва Джек подрос нам потребовалась помощь кинолога – специалиста по воспитанию собак.
2) Ихтиологи, специалисты по исследованию подводного мира, изучали фауну Финского залива.
3) Новый вид пещерной рыбы обнаружили спелеологи – специалисты по изучению подземных пространств.
4) Археологи, специалисты по изучению прошлого, нашли древний клад серебряных монет.
5) Офтальмолог, врач по лечению глазных заболеваний, быстро поставил диагноз и назначил лечение.
В каких предложениях приложения следует выделить знаком тире?

Подробный ответ

Текст о пользе лесов.

Основная мысль: леса — величайшие источники здоровья.

Слова и предложения, которые помогают автору выразить основную мысль: источники здоровья, исполинские зелёные лаборатории, кислород, великая сила жизни, живительный глоток.

1. Исполинский — гигантский; исключительный по значению, силе, размаху.

Автор использует именно слово исполинский, чтобы показать необъятный простор лесов и их значение.

2. Стиль текста — художественный, так как словами рисуется картина, автор эмоционально воздействует на читателя. В тексте использованы художественные средства: эпитеты (величайшие источники, ядовитые газы, удивительное состояние, безотчётной радости, из душных городов, великая сила, живительный глоток), метафоры (исполинские зелёные лаборатории), восклицательные предложения (Какой воздух!).

3. Односоставные предложения:

  • Какой воздух!
  • Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.

Они придают тексту динамику, помогают избежать лишнего повторения местоимений и лаконично передают ощущения.

4. Предложения с приложениями:

  1. Едва Джек подрос, нам потребовалась помощь кинолога — специалиста по воспитанию собак.
  2. Ихтиологи, специалисты по исследованию подводного мира, изучали фауну Финского залива.
  3. Новый вид пещерной рыбы обнаружили спелеологи — специалисты по изучению подземных пространств.
  4. Археологи, специалисты по изучению прошлого, нашли древний клад серебряных монет.
  5. Офтальмолог, врач по лечению глазных заболеваний, быстро поставил диагноз и назначил лечение.

Знаком тире приложения следует выделить в предложениях 1 и 3.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы