Упр.256 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. О чём он? Какова его основная мысль? Какие слова или предложения помогают автору выразить основную мысль?
Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории. Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. Вспомните то удивительное состояние как(бы) безотчётной радости и силы, охватывающ..е вас, как только вы попада..те в л..са из душных городских домов. Всё ваше тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём: в шелесте деревьев, в пересвисте птиц, в глубине неба. Какой воздух! Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.
(К. Паустовский)
Как вы понимаете значение слова исполинский? Подберите синонимы к нему (устно). Подумайте: почему автор использует именно это слово из синонимического ряда?
Определите стиль текста. Обоснуйте своё мнение.
Найдите односоставные предложения и выпишите их. Как вы думаете, какую роль играют эти предложения в тексте?
Запишите предложения, вставляя на месте пропусков согласованные распространённые приложения.
В каких предложениях приложения следует выделить знаком тире?
Текст о пользе лесов.
Основная мысль: леса — величайшие источники здоровья.
Слова и предложения, которые помогают автору выразить основную мысль: источники здоровья, исполинские зелёные лаборатории, кислород, великая сила жизни, живительный глоток.
1. Исполинский — гигантский; исключительный по значению, силе, размаху.
Автор использует именно слово исполинский, чтобы показать необъятный простор лесов и их значение.
2. Стиль текста — художественный, так как словами рисуется картина, автор эмоционально воздействует на читателя. В тексте использованы художественные средства: эпитеты (величайшие источники, ядовитые газы, удивительное состояние, безотчётной радости, из душных городов, великая сила, живительный глоток), метафоры (исполинские зелёные лаборатории), восклицательные предложения (Какой воздух!).
3. Односоставные предложения:
- Какой воздух!
- Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.
Они придают тексту динамику, помогают избежать лишнего повторения местоимений и лаконично передают ощущения.
4. Предложения с приложениями:
- Едва Джек подрос, нам потребовалась помощь кинолога — специалиста по воспитанию собак.
- Ихтиологи, специалисты по исследованию подводного мира, изучали фауну Финского залива.
- Новый вид пещерной рыбы обнаружили спелеологи — специалисты по изучению подземных пространств.
- Археологи, специалисты по изучению прошлого, нашли древний клад серебряных монет.
- Офтальмолог, врач по лечению глазных заболеваний, быстро поставил диагноз и назначил лечение.
Знаком тире приложения следует выделить в предложениях 1 и 3.
