1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.248 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.248 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Послушайте отрывок из рассказа «Синева» К. Паустовского. Как вы думаете, с какой целью автор рассказал эту историю? Составьте план прослушанного текста.

    Горячая машина отдыхала на пригорке в перистой тени акаций. Оттуда было видно Азовское море, налитое густой лазурью до самых краёв в рыжие глинистые берега. На мысу над морем белел посёлок, как будто чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени низкорослых садов. Это был рыбачий городок Геническ — родина Фроси. Может быть, поэтому Горленко вспомнил о Фросе и шахтёре из Горловки и рассказал мне историю их любви и жизни. Оказывается, он уже успел всё это узнать, опередив меня. Я тоже заметил почти детскую нежность в обращении Фроси с шахтёром. История их была удивительной и совершенно простой.

    В бою под Чонгаром шахтёр был тяжело ранен. К нему подползла санитарка. Это была Фрося. Она перевязала его, но тут же сама была ранена осколком снаряда. Тогда шахтёр, почти теряя сознание, перевязал свою спасительницу. Потом они долго лежали в степи, пока их не подобрали и не отправили в санбат.

    Фрося говорила Горленко, что она выросла сиротой, жила одна, а тут этой ветреной ночью она услышала, как тяжело дышит рядом спасённый ею человек, и поняла, что он ей теперь не чужой, что их породнила великая сила сострадания.

    Мутные звёзды светились над Сивашем, отражались в его мёртвой воде, и Фрося думала, что вот сейчас в ледяной степи среди колючих трав у берега гнилого этого моря, освещённого вспышками орудийного огня, она нашла то, что сильнее смерти, сильнее горя, сильнее всего на свете, — родную человеческую душу.

    — Вот и всё, — сказал Горленко. — Никаких украшений жизнь не прибавила к их любви. Украшения пусть придумывают писатели. Но я считаю, что это совершенно лишнее.

    Я согласился с ним.

    Прочитайте текст. Какие пункты плана вам следует дополнить, изменить?

  2. Выпишите из текста примеры простых глагольных сказуемых.

  3. Выпишите из текста примеры составных именных сказуемых, укажите, словами какой части речи выражена в них именная часть.

  4. Выпишите из текста примеры составных глагольных сказуемых.

  5. Выпишите из текста предложения с деепричастными оборотами, подчеркните обороты как члены предложения.

  6. Объясните написание н и нн в словах, выделенных курсивом.

  7. Напишите подробное изложение текста.

Подробный ответ

Автор рассказал эту историю, чтобы показать, какой необыкновенной может быть любовь.

План:

  1. Рабочий городок Геническ.
  2. Воспоминания о Фросе и шахтёре.
  3. Удивительная и простая история.
  4. Шахтёр и санитарка.
  5. Великая сила сострадания.
  6. Родная человеческая душа.
  7. Никаких украшений.

А1. Примеры простых глагольных сказуемых: отдыхала, белел, вспомнил, рассказал, заметил, подползла, перевязал, лежали, не подобрали, не отправили, говорила, услышала, дышит, поняла, породнила, светились, отражались, думала, нашла, не прибавила, пусть придумывают, считаю, согласился.

А2. Примеры составных именных сказуемых: было видно (именная часть выражена кратким прилагательным), была удивительной и простой (прилагательными), был ранен (кратким прилагательным), была ранена (кратким прилагательным), выросла сиротой (существительным).

Б1. Пример составного глагольного сказуемого: успел узнать.

Б2. Предложения с деепричастными оборотами:

Оказывается, он уже успел всё это узнать, опередив меня.

Тогда шахтёр, почти теряя сознание, перевязал свою спасительницу.

Б3. Ранена — краткое прилагательное, в краткой форме пишется столько же н, сколько и в полной форме раненая.
Спасённый — полное причастие совершенного вида.
Освещённого — полное причастие совершенного вида.

Б4.

Горячая машина отдыхала на пригорке в перистой тени акаций. Оттуда было видно Азовское море, налитое густой лазурью до самых краёв в рыжие глинистые берега. На мысу над морем белел посёлок, как будто чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени низкорослых садов. Это был рыбачий городок Геническ — родина Фроси.

Может быть, поэтому Горленко вспомнил о Фросе и шахтёре из Горловки и рассказал мне историю их любви и жизни. Оказывается, он уже успел всё это узнать, опередив меня. Я тоже заметил почти детскую нежность в обращении Фроси с шахтёром.

История их была удивительной и совершенно простой.

В бою под Чонгаром шахтёр был тяжело ранен. К нему подползла санитарка. Это была Фрося. Она перевязала его, но тут же сама была ранена осколком снаряда. Тогда шахтёр, почти теряя сознание, перевязал свою спасительницу.

Потом они долго лежали в степи, пока их не подобрали и не отправили в санбат. Фрося говорила Горленко, что она выросла сиротой, жила одна, а тут этой ветреной ночью она услышала, как тяжело дышит рядом спасённый ею человек, и поняла, что он ей теперь не чужой, что их породнила великая сила сострадания.

Мутные звёзды светились над Сивашем, отражались в его мёртвой воде, и Фрося думала, что вот сейчас в ледяной степи среди колючих трав у берега гнилого этого моря, освещённого вспышками орудийного огня, она нашла то, что сильнее смерти, сильнее горя, сильнее всего на свете, — родную человеческую душу.

— Вот и всё, — сказал Горленко. — Никаких украшений жизнь не прибавила к их любви. Украшения пусть придумывают писатели. Но я считаю, что это совершенно лишнее.

Я согласился с ним.

Иллюстрация к решению «Упр.248 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы