Упр.242 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

1. В каком предложении отсутствует подлежащее?
   1) Я часто думаю о будущем.
   2) Наши уходили всё дальше и дальше.
   3) Мне часто приходится оставаться одному.
   4) Мы с тобой должны что-нибудь придумать.
2. В каком предложении подлежащее выражено инфинитивом?
   1) Наша задача — дойти до города во что бы то ни стало.
   2) Играть с вами на одной сцене — радость, честь и блаженство.
   3) В лесу всегда нужно запоминать приметы.
   4) Он начал быстро считать в уме.
3. В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?
   1) Я буду сильно беспокоиться.
   2) Дни становились всё длиннее и длиннее.
   3) Вскоре я бросил писать стихи.
   4) Садовник был человек суетливый и разговорчивый.
4. В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?
   1) Зимы ждала, ждала природа.
   2) Но был ли счастлив мой Евгений?
   3) Её загаданный час, по-видимому, должен был наступить позже.
   4) Первые недели плавания принесли разочарование.
5. Какова синтаксическая функция инфинитива в предложении? Она заставила Ивана Ильича выпить несколько чашек кофе.
   1) инфинитив входит в состав простого глагольного сказуемого
   2) инфинитив входит в составное глагольное сказуемое
   3) инфинитив является дополнением
   4) инфинитив является обстоятельством
6. В каком предложении есть составное именное сказуемое?
   1) Один и тот же сон мне повторяться стал.
   2) Всё сходило ему с рук.
   3) А всё же давайте разберёмся сперва.
   4) Теперь рассеяны сомненья.
7. В каком предложении содержится ошибка, вызванная нарушением правил согласования подлежащего со сказуемым?
   1) В ходе проверки выявлено множество различных недостатков.
   2) Этим летом будут реализованы пятьдесят четыре путёвки.
   3) Установлено три новых олимпийских рекорда.
   4) Сорок четыре депутата поддержали выступающего.
8. В каком предложении ставится тире?
   1) Твои радость и горе это радость и горе для меня.
   2) Этот яркий свет словно ливень золотой.
   3) Наш край богат и прекрасен.
   4) Снег словно шёлк.
9. Каким членом предложения является выделенное слово? Город Севск был сторожевой крепостью.
   1) подлежащим
   2) сказуемым
   3) дополнением
   4) определением
10. Каким членом предложения является выделенный оборот? Улыбаясь всем прохожим подряд, Митя шёл по улице.
    1) сказуемым
    2) определением
    3) дополнением
    4) обстоятельством
11. В каком случае выделенное слово является несогласованным определением?
    1) Дни становились всё короче и короче.
    2) Язык жестов не является одинаковым в разных странах.
    3) Девочка постарше стояла поодаль от остальных ребят.
    4) Странная история приключилась со мной в деревне.
12. В каком случае выделенное слово является приложением?
    1) Часов в одиннадцать к ним пришёл Егор Петров — сосед, школьный завхоз.
    2) Поезд мчится как стрела.
    3) Дружелюбный пёс по кличке Трезор бежал за нами до самой станции.
    4) Книга с разноцветными картинками настолько увлекла меня, что я не заметил прихода взрослых.
13. В каком случае выделенное слово является прямым дополнением?
    1) Меня угощали топлёным молоком и уговаривали остаться.
    2) Телеграмма была адресована моему двоюродному брату.
    3) Я не знаю другой такой страны, где бы так бережно обращались с книгой.
    4) Он никогда не думал о потраченном напрасно времени — просто никогда не тратил время впустую.
14. В каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? Мы прошли около половины пути.
    1) прямое дополнение
    2) обстоятельство места
    3) косвенное дополнение
    4) обстоятельство меры
15. В каком случае дан правильный вариант характеристики второстепенного члена предложения? Пройдя по коридору, он заглянул в спальню, потом в гостиную.
    1) обстоятельство времени
    2) обстоятельство условия
    3) обстоятельство образа действия
    4) обстоятельство цели

Измените предложения так, чтобы необособленные определения стали обособленными. Запишите получившиеся предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

1. Великолепное и яркое южное солнце поднималось над гор..зонтом.
2. Почти (не)вид..мый в тумане лес глухо шумел (во)круг.
3. Стел..щаяся под ногами трава делала наши шаги бе(з, с)шумными.
4. Страс(?)ной и живой своей речью он увлёк всех слушателей.
5. В наполне(н, нн)ой людьми комнате трудно было разговаривать.