1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.234 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.234 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Проанализируйте материал таблицы о видах обстоятельств, дополните его своими примерами. Словами каких частей речи могут быть обстоятельства?

    По значению обстоятельства делятся на несколько видов:

    1. образа действия, отвечают на вопросы как? каким образом? Ученик быстро решил задачу;
    2. меры и степени, отвечают на вопросы насколько? в какой степени? Мама очень устала;
    3. места, отвечают на вопросы где? куда? откуда? Мы идём на тренировку;
    4. времени, отвечают на вопросы когда? как долго? Встретимся в полдень;
    5. причины, отвечают на вопрос почему? Отправление автобуса задержалось из-за непогоды;
    6. цели, отвечают на вопросы с какой целью? зачем? Я пришёл извиниться;
    7. условия, отвечают на вопрос при каком условии? При старании ты сможешь добиться хорошего результата;
    8. уступки, отвечают на вопрос несмотря на что? Мы пошли гулять, несмотря на дождь;
    9. сравнения, отвечают на вопрос как? Дождь лил сплошным потоком. Мягкая и нежная, как шёлк, трава покрывала лужайку. Мальчик прошёл тихо, как мышка.
  2. Используя материалы упражнения, составьте и запишите три предложения, в которых были бы следующие знаки препинания:

    1. двоеточие после обобщающего слова перед рядом однородных членов предложения;
    2. тире перед обобщающим словом;
    3. двоеточие после обобщающего слова и тире после ряда однородных членов.

    Виды информации: числовая, текстовая, графическая, звуковая, видеоинформация, мультимедийная информация.

    Приёмы сжатия текста: обобщение, исключение, замена.

    Типы речи: повествование, описание, рассуждение.

Подробный ответ

По значению обстоятельства делятся на несколько видов:

  1. образа действия — отвечают на вопросы как? каким образом?
    Ученик быстро решил задачу.
  2. меры и степени — отвечают на вопросы насколько? в какой степени?
    Мама очень устала.
  3. места — отвечают на вопросы где? куда? откуда?
    Мы идём на тренировку.
  4. времени — отвечают на вопросы когда? как долго?
    Встретимся в полдень.
  5. причины — отвечают на вопрос почему?
    Отправление автобуса задержалось из-за непогоды.
  6. цели — отвечают на вопросы с какой целью? зачем?
    Я пришёл извиниться.
  7. условия — отвечают на вопрос при каком условии?
    При старании ты сможешь добиться хорошего результата.
  8. уступки — отвечают на вопрос несмотря на что?
    Мы пошли гулять, несмотря на дождь.
  9. сравнения — отвечают на вопрос как?
    Дождь лил сплошным потоком.
    Мягкая и нежная, как шёлк, трава покрывала лужайку.
    Мальчик прошёл тихо, как мышка.

Обстоятельства могут быть выражены наречием, существительным, инфинитивом.

По форме представления, способам кодирования и хранения есть следующие виды информации: числовая, текстовая, графическая, звуковая, мультимедийная, видеоинформация.

Обобщение, исключение, замена — три основных приёма сжатия текста при написании экзаменационного изложения.

Типы речи: повествование, описание, рассуждение — предполагают определённый характер построения высказывания, способ изложения.

Ответ

1. По форме представления, способам кодирования и хранения есть следующие виды информации: числовая, текстовая, графическая, звуковая, мультимедийная, видеоинформация.
2. Обобщение, исключение, замена — три основных приёма сжатия текста при написании экзаменационного изложения.
3. Типы речи: повествование, описание, рассуждение — предполагают определённый характер построения высказывания, способ изложения.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы