Упр.23 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
1) Включив радио, раздались звуки музыки. 2) Берёзки сбросили листву, покрыв золотым ковром землю. 3) Читая об этом происшествии, я задумался. 4) Никто не остановился, слыша это. 5) Открыв нам дверь, она ушла из комнаты. 6) Видя это, он удивился. 7) Выбегнув на звуки голоса, они остановились. 8) Мальчик долго лежал в темноте, прижавшись к подушке.
1) Когда включили радио, раздались звуки музыки.
3) Прочитав об этом происшествии, я задумался.
6) Увидев это, он удивился.
7) Выбежав на звуки голоса, они остановились.
Прочитайте заметку из газеты и определите её тему.
ПОСЛЕ ПЕРЕРЫВА В РАБОТЕ ОТКРЫТ ДЕТСКИЙ ЗООПАРК
Поп..дая в него ребятишки оказываются в мире сказок, где живёт хитрая лиса и трусливый зайка, сем..ро несмышлё(н, нн)ых к..злят и три пор..сёнка, и даже серый волк. В подворье можно наблюдать за индюками гусями курами дразнить корову Мурку из «Простоквашино» осликов Ночку и Зайку.
Пока ремонтировали планетарий, вход в сказку был закрыт — тут не сработала бы и борода Хоттабыча и желания золотой рыбки.
Строители — люди суровые — волшебству не поддаются. Но 1 мая работы закончились и Детский зоопарк, а вместе с этим вход в столичный зоосад через него с улицы Садовая-Кудринская открылись.
Все майские праздники с 10 утра до 8 вечера дети могут приходить в гости к сказочным животным или кататься здесь на каруселях. Главное, успеть пройти на территорию зоопарка до 7 вечера, а если есть желание посмотреть на бабочек, тараканов, муравьёв — добро пожаловать в Экзотариум с 11.00 до 17.30.
9 мая — в понедельник — санитарный день отменяется, и весь праздник Детский зоопарк и столичный зоосад будут встречать посетителей.
(Е. Николаева)
Тема: После перерыва в работе открыт детский зоопарк.
1. Найдите в тексте примеры разговорных слов и выражений. Какова их роль в тексте?
Разговорные слова и выражения: ребятишки, трусливый зайка, дразнить корову, не сработала бы и борода Хоттабыча и желания золотой рыбки, санитарный день отменяется.
Разговорные слова и выражения обеспечивают необходимый контакт с читателем, воздействуют на него, а также придают выразительность тексту.
2. Перепишите 1-й абзац, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
Ответ
1) Когда включили радио, раздались звуки музыки.
3) Прочитав об этом происшествии, я задумался.
6) Увидев это, он удивился.
7) Выбежав на звуки голоса, они остановились.
Тема: после перерыва в работе открыт детский зоопарк.
1.
Разговорные слова и выражения: ребятишки, трусливый зайка, дразнить корову, не сработала бы и борода Хоттабыча и желания золотой рыбки, санитарный день отменяется.
Разговорные слова и выражения обеспечивают необходимый контакт с читателем, воздействуют на него, а также придают выразительность тексту.
2.
Попадая в него, ребятишки оказываются в мире сказок, где живёт хитрая лиса и трусливый зайка, семеро несмышлёных козлят и три поросёнка, и даже серый волк. В подворье можно наблюдать за индюками, гусями, курами, дразнить корову Мурку из «Простоквашино», осликов Ночку и Зайку.
Повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и дополнениями.
