1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.229 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.229 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте отрывок из «Открытого письма молодому человеку о науке жить» Андре Моруа. Определите основную мысль текста.

Не забывайте, что в нас есть нечто более великое, чем вы сами; не забывайте, что это величие заложено в каждом человеке; не забывайте, что общими усилиями можно предотвратить катастрофу и не дать земному шару погибнуть от рук его обитателей; не забывайте и о том, что, даже если мы идём по краю пропасти, ничто не толкает нас вниз.

Вам внушали, что старые моральные ценности канули в прошлое. Это ложь: моральные ценности — не бессмысленное воображение моралистов. Они потому и называются ценностями, что без них невозможны ни дальнейшее развитие общества, ни счастливая жизнь.

Я напомню вам несколько древних, как мир, истин, отменить которые не может ни технический прогресс, ни нигилистическая философия.

Во-первых, нельзя жить для себя. Думая только о себе, человек всегда найдёт тысячу причин чувствовать себя несчастным. Разлад с самим собой — худшее из зол. Всякий, кто живёт ради других — ради своей страны, ради женщины, ради творчества, ради голодающих и гонимых, — словно по волшебству забывает свою тоску и мелкие житейские неурядицы…

Второе правило — надо действовать. Вместо того чтобы жаловаться на абсурдность мира, постараемся преобразовать тот уголок, куда забросила нас судьба. Наши цели ближе и проще: заниматься своим делом, правильно выбрать его, глубоко изучать и достичь в нём мастерства…

Третье правило — надо верить в силу воли… Давая себе поблажки, человек ленится и трусит; усилием воли он заставляет себя трудиться на совесть и совершать геройские поступки. Быть может, воля и есть царица добродетелей.

Не менее важное и четвёртое правило — надо хранить верность. Верность слову, обязательствам, друзьям, себе самому. Надо быть из тех людей, которые никогда не подводят.

  1. Укажите, какими частями речи являются слова: голодающих, заложено, вниз, четвёртое.
  2. Из отмеченного предложения выпишите по одному примеру словосочетаний со связью согласование, управление, примыкание.
  3. Найдите предложения, в состав которых входит обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Выполните пунктуационный разбор.
  4. Объясните постановку тире в предложениях текста:
    1. тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже;
    2. тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именем существительным и инфинитивом;
    3. тире на месте пропуска одного из членов предложения;
    4. тире перед приложением;
    5. тире между частями сложного бессоюзного предложения.
  5. Сформулируйте и запишите ещё два правила, соблюдение которых вам кажется в жизни важным, или выразите своё несогласие с каким-то из правил, сформулированных Андре Моруа.
Подробный ответ

Основная мысль текста: у каждого свои моральные ценности, которые помогают определить величие человека.

1. Голодающих — причастие.
Заложено — краткое страдательное причастие.
Вниз — наречие.
Четвёртое — числительное.

2. Думая о себе (управление), всегда найдёт (примыкание).
В предложении нет словосочетания со связью согласование.

3. Думая только о себе, человек всегда найдёт тысячу причин чувствовать себя несчастным.
(1) — запятая, выделяющая обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
(2) — точка в конце повествовательного предложения.

Давая себе поблажки, человек ленится и трусит, усилием воли он заставляет себя трудиться на совесть и совершать геройские поступки.
(1) — запятая, выделяющая обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
(2) — запятая, разделяющая части сложного предложения.
(3) — точка в конце повествовательного предложения.

4. Постановка тире в предложениях:

  • тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в Им. п.:
    Это ложь: моральные ценности — не бессмысленное воображение моралистов.
    Разлад с самим собой — худшее из зол.
  • тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именем существительным и инфинитивом:
    Второе правило — надо действовать.
    Третье правило — надо верить в силу воли…
  • тире на месте пропуска одного из членов предложения: нет примеров.
  • тире перед приложением:
    Всякий, кто живёт ради других — ради своей страны, ради женщины, ради творчества, ради голодающих и гонимых, — словно по волшебству забывает свою тоску и мелкие житейские неурядицы…
  • тире между частями сложного предложения:
    Не менее важное и четвёртое правило — надо хранить верность.

5. Помните, что ваша жизнь — только ваша ответственность. Только вы можете управлять своей жизнью. В любом случае за каждый шаг нужно будет платить свою меру, в какую бы сторону ни был сделан этот шаг.

Делайте то, что для вас важно и ценно. Жизнь слишком коротка, чтобы растрачивать её впустую.

Не тратьте время, силы и эмоции на людей, для которых вы ничего не значите. Вокруг множество людей, для которых счастье — проводить время с вами. Будьте с теми, кто искренне ценит вас.

Иллюстрация к решению «Упр.229 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы