Упр.216 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент стихотворения О. Фокиной. Какое настроение создаёт в нём автор? Найдите в данном фрагменте определения. На какие вопросы они отвечают и словами каких частей речи являются?
Хорошо, положив подбородок в ладони,
К солнцу майскому пятки босые поднять,
И смотреть, как пасутся у озера кони,
И себе выбирать молодого коня.Хорошо, ничего не желая на свете,
Без пути и без цели скакать по лугам,
И спугнуть задремавший в черёмухах ветер,
И задорную песню послать облакам.Лейся, песня! Лети, молодой жеребёнок!
Счастья искорки, сыпьтесь цветами на луг!
Эту юную, только из зимних пелёнок,
Поцелуй мою землю, серебряный плуг!
- Какими языковыми средствами автор создаёт художественные образы в стихотворении?
- Приведите примеры олицетворений, эпитетов, метафор из фрагмента стихотворения.
В стихотворении автор создаёт радостное весеннее настроение.
Хорошо, положив подбородок в ладони,
К солнцу майскому пятки босые поднять,
И смотреть, как пасутся у озера кони,
И себе выбирать молодого коня.
Хорошо, ничего не желая на свете,
Без пути и без цели скакать по лугам,
И спугнуть задремавший в черёмухах ветер,
И задорную песню послать облакам.
Лейся, песня! Лети, молодой жеребёнок!
Счастья искорки, сыпьтесь цветами на луг!
Эту юную, только из зимних пелёнок,
Поцелуй мою землю, серебряный плуг!
Определения: майскому, босые, молодого, задремавший, задорную, молодой, юную, зимних, мою, серебряный.
Они отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? и являются прилагательными или причастием.
При создании художественного образа автор использует такие языковые средства, как эпитеты: майское солнце, юная земля, серебряный плуг; метафоры: счастья искорки, только из зимних пелёнок; олицетворения: задремавший ветер, лейся, песня, лети, молодой жеребёнок; анафору (повтор слова хорошо в начале строк, повтор союза и); восклицательные предложения.
