1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.21 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.21 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Лаять, таять, сеять, веять, чуять, реять, лелеять, маяться, раскаяться, затеять, надеяться, клеить, стелить.
Лаять – лающий, лаявший;
таять – тающий, таявший;
сеять – сеющий, сеявший;
веять – веющий, веявший;
чуять – чующий; чуявший;
реять – реющий, реявший;
лелеять – лелеющий, лелеявший;
маяться – мающийся, маявшийся;
раскаяться – раскаявшийся;
затеять – затеявший;
надеяться – надеющийся, надеявшийся;
клеить – клеящий, клеивший;
стелить – стелющий, стеливший.
Прочитайте фрагменты текстов. Определите тему, тип речи и стиль каждого фрагмента.
I. Более полувека назад вышло в свет первое издание всемирно известного «Словаря русского языка» С. И. Ожегова. Наверное нет такого человека в нашей стране который ни разу в жизни не обращался к этому справочнику. Более того, словарь стал настольным пособием для тех кому дорог и кому нужен русский язык. Этот замечательный справочник созданный великим лексикографом XX века Сергеем Ивановичем Ожеговым намного пережил своего творца и составителя.
(По В. Янченко)
Тема: «Словарь русского языка» С. И. Ожегова.
Тип речи – повествование, стиль речи – публицистический.
Цепная связь.
II. Родиной самого первого алфавитного письма была древняя Финикия. Затем в эпоху Античности буквенно-звуковое письмо изобретённое древними финикийцами было воспринято греками. Считается, что древние греки позаимствовали письменность у финикийцев несколько изменив и дополнив их алфавит новыми буквами. При этом если в алфавите финикийцев было 22 буквы, то в греческом их стало 24.
(По В. Янченко)
Тема: Возникновение древнегреческой письменности.
Тип речи – повествование, стиль речи – научно-популярный.
Параллельная связь.
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Определите способ связи предложений в тексте (цепная или параллельная). Подчеркните средства связи предложений одной чертой, надпишите их названия.

Подробный ответ

Лаять — лающий, лаявший;
таять — тающий, таявший;
сеять — сеющий, сеявший;
веять — веющий, веявший;
чуять — чующий, чуявший;
реять — реющий, реявший;
лелеять — лелеющий, лелеявший;
маяться — мающийся, маявшийся;
раскаяться — раскаявшийся;
затеять — затеявший;
надеяться — надеющийся, надеявшийся;
клеить — клеящий, клеивший;
стелить — стелющий, стеливший.

Тема: «Словарь русского языка» С. И. Ожегова.
Тип речи — повествование, стиль речи — публицистический.
Связь предложений — цепная.

Более полувека назад вышло в свет первое издание всемирно известного «Словаря русского языка» С. И. Ожегова. Наверное, нет такого человека в нашей стране, который ни разу в жизни не обращался к этому справочнику. Более того, словарь стал настольным пособием для тех, кому дорог и кому нужен русский язык. Этот замечательный справочник, созданный великим лексикографом XX века Сергеем Ивановичем Ожеговым, намного пережил своего творца и составителя.

Тема: возникновение древнегреческой письменности.
Тип речи — повествование, стиль речи — научно-популярный.
Связь предложений — параллельная.

Родиной самого первого алфавитного письма была древняя Финикия. Затем, в эпоху Античности, буквенно-звуковое письмо, изобретённое древними финикийцами, было воспринято греками. Считается, что древние греки позаимствовали письменность у финикийцев, несколько изменив и дополнив их алфавит новыми буквами. При этом если в алфавите финикийцев было 22 буквы, то в греческом их стало 24.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы