1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.20 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.20 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Выпишите только те фразеологизмы, в составе которых есть: 1) причастия настоящего времени; 2) деепричастия несовершенного вида.

    С замирающим сердцем, как в воду опущенный, с открытой душой, не лыком шит, восходящая звезда, руки развязаны, с упавшим сердцем, выеденного яйца не стоит, зуб на зуб не попадает, раскрыв рот, не говоря худого слова, на ночь глядя.

    1. Объясните написание суффиксов в выписанных вами причастиях.

    2. Составьте 2–3 предложения, включив в них данные фразеологизмы.

  2. Перепишите текст. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу средства связи предложений в тексте, выбрав необходимые из материала для справок. Обоснуйте свой выбор.

    В Университете Константинополя Кирилл преподавал недолго. Вскоре этот философ, который был знатоком греческого, еврейского, арабского, латинского и славянского языков, был направлен в Болгарию с просветительской миссией. Однако оказалось, что просвещать славян невозможно без книг на их родном языке. Поэтому Кирилл начал составлять славянскую азбуку. (По В. Янченко)

    Слова для справок: вскоре, потом, затем; однако, но, а; поэтому, потому, следовательно.

Подробный ответ

1. Фразеологизмы с причастиями настоящего времени: с замирающим сердцем, восходящая звезда.

Фразеологизмы с деепричастиями несовершенного вида: не говоря худого слова, на ночь глядя.

2. С замирающим сердцем я ждал результата контрольной по математике. В представлении принимала участие восходящая звезда балета. Куда ты собрался идти на ночь глядя?

3. В Университете Константинополя Кирилл преподавал недолго. Вскоре этот философ, который был знатоком греческого, еврейского, арабского, латинского и славянского языков, был направлен в Болгарию с просветительской миссией. Однако оказалось, что просвещать славян невозможно без книг на их родном языке. Поэтому Кирилл начал составлять славянскую азбуку.

Средства связи выбраны так: вскоре — для указания на последовательность событий; однако — для противопоставления; поэтому — для обозначения причины и следствия.

Иллюстрация к решению «Упр.20 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы