1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.16 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.16 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте одно из писем С. Довлатова, который размышляет об особенностях писательского труда. Согласны ли вы с автором?

    Я считаю, что каждый прозаик должен надевать какие-то творческие вериги, вводить в своё письмо какой-то дисциплинирующий момент. В поэз.. роль таких вериг играет рифма + размер. Это дисциплинирующее начало уберегает поэтов от многословия и пустоты. У прозы таких рамок нет, их, мне кажется, надо вводить и..ку..твенно. Особенно тем, у кого нет от природы железного отборочного механизма, какой был у Зощенко.

    Известно, что знаменитый францу..кий писатель Жорж Перек в течение десяти лет не употреблял в своей прозе букву е, самую популярную во французском алфавите. Что к..сается меня, то вот уже лет шесть я пишу таким образом, что все слова во фразе начинаются у меня на разные буквы. Даже предлоги не повторяются. Даже в ц..тэтах я избегаю двух слов на одну букву в одной фразе.

    Например, в «Заповеднике» я ц..тирую Пушкина: «К нему не зар..стёт народная тропа…» Меня не устраивали «нему» и «народная». И я пошёл на то, чтобы поставить: «К нему не зар..стёт священная тропа…». А затем сделал сноску: «Искажённая цитата. У Пушкина — народная тропа». С частицей не пришлось смириться, н..чего не смог придумать.

  2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.

    Я считаю, что каждый прозаик должен надевать какие-то творческие вериги, вводить в свое письмо какой-то дисциплинирующий момент. В поэз.. роль таких вериг играет рифма + размер. Это дисциплинирующее начало уберегает поэтов от многословия и пустоты. У прозы таких рамок нет, их, мне кажется, надо вводить и..ку..твенно. Особенно тем, у кого нет от природы железного отборочного механизма, какой был у Зощенко. Известно, что знаменитый францу..кий писатель Жорж Перек в течение десяти лет не употреблял в своей прозе букву е, самую популярную во францу..ском алфавите. Что к..сается меня, то вот уже лет шесть я пишу таким образом, что все слова во фразе начинаются у меня на разные буквы. Даже предлоги не повторяются. Даже в ц..тэтах я избегаю двух слов на одну букву в одной фразе. Например, в «Заповеднике» я ц..тирую Пушкина: «К нему не зар..стёт народная тропа…». Меня не устраивали «нему» и «народная». И я пошёл на то, чтобы поставить: «К нему не зар..стёт священная тропа…». А затем сделал сноску: «Искажённая цитата. У Пушкина — народная тропа». С частицей не пришлось смириться, н..чего не смог придумать.

  3. Выберите из перечня синонимов наиболее, на ваш взгляд, подходящий к слову многословие: пустозвонство, плеоназм, разговорчивость, пустословие, вода, болтовня, поток сознания. Почему автор останавливается на слове пустота?

  4. Можно ли согласиться с мыслью о том, что знаки препинания являются своеобразными творческими веригами для пишущего? Своё мнение аргументируйте.

Подробный ответ

Я согласен с автором в том, что у каждого писателя должно быть «дисциплинирующее начало», которое «уберегает поэтов от многословия и пустоты». Слово писателя должно быть выверено, чтобы доносить до читателя сокровенный смысл написанного.

1. Я считаю, что каждый прозаик должен надевать какие-то творческие вериги, вводить в своё письмо какой-то дисциплинирующий момент. В поэзии роль таких вериг играет рифма + размер.

Это дисциплинирующее начало уберегает поэтов от многословия и пустоты.

У прозы таких рамок нет, их, мне кажется, надо вводить искусственно.

Особенно тем, у кого нет от природы железного отборочного механизма, какой был у Зощенко.

Известно, что знаменитый французский писатель Жорж Перек в течение десяти лет не употреблял в своей прозе букву е, самую популярную во французском алфавите.

Что касается меня, то вот уже лет шесть я пишу таким образом, что все слова во фразе начинаются у меня на разные буквы.

Даже предлоги не повторяются.

Даже в цитатах я избегаю двух слов на одну букву в одной фразе. Например, в «Заповеднике» я цитирую Пушкина: «К нему не зарастёт народная тропа…». Меня не устраивали «нему» и «народная».

И я пошёл на то, чтобы поставить: «К нему не зарастёт священная тропа…». А затем сделал сноску: «Искажённая цитата. У Пушкина — народная тропа».

С частицей не пришлось смириться, ничего не смог придумать.

2. Многословие — пустословие: я думаю, что это самый подходящий синоним.

Автор останавливается на слове «пустота», как мне кажется, потому что каждое слово в тексте должно быть ценно, должно нести определённую смысловую нагрузку.

3. Думаю, да, можно согласиться с мыслью о том, что знаки препинания являются своеобразными творческими веригами для пишущего, своеобразными «оковами, надеваемыми на тело с аскетическими целями», призванными отсекать всё лишнее и оставлять только важное, необходимое для передачи мыслей, чувств, эмоций. Они помогают верно выстраивать текст в соответствии с замыслом писателя.

Дисциплинирующее — дисциплинирую, суффиксальный способ.

Многословия — много слов, суффиксальный способ + сложение.

Иллюстрация к решению «Упр.16 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы