1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.158 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.158 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

1) (Не)разумного учить — в бездо(н, нн)ую кадку воду лить. (Пословица) 2) Учить — ум т..чить. (Пословица) 3) Жить — значит чувствовать и мыслить, страдать и блаженствовать, всякая другая жизнь — смерть. (В. Белинский) 4) Без дела жить — только небо к..птить. (Пословица) 5) Мне было жаль бедного старика: но я хотел вырват(?)ся на волю и доказать, что уж я не ребёнок. (А. Пушкин)
Прочитайте текст. Как вы думаете, почему А. Саврасов надолго остался в селе Молвитине?
Алексей Кондратьевич остановился в селе Молвитине. Довольно большое село со стари(н, нн)ой церковью на окраине. Глухомань порядочная. Говорят, Иван Сусанин родом из здешних мест. Село как село, сколько таких в России! Потемневшие от времени избы, крестьянские дворы. С крыш свисают длинные сосульки. Деревья с мокрыми ств..лами. Кажется, всё отсырело: деревья, брёвна изб, заборы. Слышно, как где-то кричат птицы, должно быть, грачи. Им пора прилететь. Уже прошёл день Герасима-грачевника, когда они обычно появляются.
Да, вот их сколько на берёзах, возле церкви, на краю села. Они с..дят, слегка покачиваясь, на тонких ветках, устроились в ч..рных крупных гнёздах, летают над землёй и ходят неторопливо, с достоинством по осевш..му снегу.
Эти берёзы, молодые ещё, но н..казистые, некрасивые, искривлён, нн)ные, голые, стоят в снегу, отбрасывая на него узкие тени, и в лужах, заполненных снежным крошевом. Они у низенького забора, за которым на церковном участке видны какие-то строения, дома и сараи, и над ними возвышается церковь и колокольня. Село здесь кончалось, и уходили вдаль ровные серые поля с тёмными прогалинами обнажившейся земли.
Церковь Воскресения была построена в конце XVIII века. Колокольня со встрое(н, нн)ыми кокошниками у основания остроконечного шатра. Белый храм с пятью Небольшими куполами. Саврасов пришёл сюда, на окраину села Молвитина, чтобы посмотреть вблизи на старую церк..вь. Пришёл и остался надолго. То ощ..щение весны, которым он жил все эти дни, когда ехал в санях по о..таявшей дороге, вдыхая пьянящий март..вский воздух, здесь, у окол..цы обычного, н..приметного русского села, пр..обрело особую остроту и силу. Он увидел здесь то, чего ждал, что смутно надеялся увидеть. Ради этого он проехал столько вёрст. (По О. Добровольскому)
А. Саврасов надолго остался в селе Молвитине, потому что «то ощущение весны, которым он жил все эти дни, <…> здесь, у околицы обычного, неприметного русского села, приобрело особую остроту и силу».
1. Найдите односоставные предложения. Есть ли среди них неопределённо-личные? Каких односоставных предложений в тексте больше — именных или глагольных?
Неопределённо-личных предложений нет. В тексте больше именных односоставных предложений, чем глагольных.
2. Выпишите из текста ключевые слова. Объясните написание слов с пропущенными буквами.

Подробный ответ

1) Неразумного учить — в бездонную кадку воду лить. (Пословица)

2) Учить — ум точить. (Пословица)

3) Жить — значит чувствовать и мыслить, страдать и блаженствовать; всякая другая жизнь — смерть. (В. Белинский)

4) Без дела жить — только небо коптить. (Пословица)

5) Мне было жаль бедного старика: но я хотел вырваться на волю и доказать, что уж я не ребёнок. (А. Пушкин)

А. Саврасов надолго остался в селе Молвитине, потому что «то ощущение весны, которым он жил все эти дни, <…> здесь, у околицы обычного, неприметного русского села, приобрело особую остроту и силу».

1. Неопределённо-личных предложений нет. В тексте больше именных односоставных предложений, чем глагольных.

2. Ключевые слова: Молвитино, старинная церковь, избы, грачи, берёзы, колокольня, Саврасов, весна.

Объяснение написания слов с пропущенными буквами:

  • старинной — пишется нн на стыке корня и суффикса;
  • бездоннуюнн на стыке корня и суффикса;
  • точить — проверочное слово: заточка;
  • чувствовать — словарное слово;
  • коптить — проверочное слово: копоть;
  • вырваться — инфинитив, пишется ь перед -ся;
  • стволами — от слова ствол;
  • сидят — от сидя;
  • чёрных — от слова чернь;
  • осевшему — от осесть;
  • некрасивые, неказистые — пишется не с прилагательными;
  • искривлённые — полное страдательное причастие;
  • встроенными — полное страдательное причастие;
  • небольшими — пишется не с прилагательным;
  • церковь — от слова церковный;
  • ощущение — от сочетания чу-чу;
  • оттаявшей — приставка от-;
  • мартовский — суффикс -овск-;
  • околицы — словарное слово;
  • неприметного — пишется не с прилагательным;
  • приобрело — приставка при- со значением присоединения, приближения.

Ключевая мысль текста: Саврасов остался в Молвитине, потому что именно здесь он увидел и почувствовал ту особую весеннюю красоту, которую искал.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы