Упр.157 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте предложения и определите, в каких из них подлежащее выражено синтаксически неделимым словосочетанием, а в каких — одним словом.
1) На рассвете дедушка с внуком пошли на рыбалку. На рассвете дедушка с внуком пошёл на рыбалку.
2) В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь с царицей.
3) Катя с подругой решили поиграть в теннис. Катя с подругой решила поиграть в теннис.
Помогли ли вам слова, выделенные курсивом, выполнить задание? Почему?
Прочитайте тексты. Какой темой они объединены? Знаете ли вы художников, которые упоминаются в текстах?
1) В. Серова называли совестью художественного мира. В современной Серову художественной среде замечали: «Не только дети, но и внуки его отличались скромностью, сдержанностью, вежливым достоинством». (По Е. Киселёвой)
2) В художественную академию В. Сурикова взяли не сразу — молодому человеку пришлось ещё поучиться в Обществе поощрения художеств, набивая руку в рисовании гипсовых слепков. (По А. Панфилову)
3) А. Саврасова считают первым русским пейзажистом-лириком, несравненным мастером живописи. Однако его картинам, созданным после 1880 года, часто давали очень разноречивые, иногда обидные характеристики. (По А. Панфилову)
Выпишите из текстов слова той тематической группы, которая относится к теме, объединяющей все три текста. Назовите эту тематическую группу.
Какой фразеологизм используется во втором тексте? Как вы понимаете значение этого фразеологизма?
Найдите в текстах односоставные предложения, выпишите их грамматические основы. Докажите, что все односоставные предложения в текстах относятся к разряду неопределённо-личных.
Как вы думаете, почему во всех текстах используются именно неопределённо-личные предложения?
1. Тема: известные русские художники.
Слова тематической группы: В. Серов, художественный мир, художественная среда, художественная академия, В. Суриков, Общество поощрения художеств, рисование гипсовых слепков, А. Саврасов, первый русский пейзажист-лирик, мастер живописи, картины.
2. Фразеологизм: набить руку. Его значение — приобрести сноровку, умение, опыт в каком-либо деле.
3. Односоставные предложения:
- В. Серова называли совестью художественного мира.
- замечали: «Не только дети, но и внуки его отличались скромностью, сдержанностью, вежливым достоинством».
- В художественную академию В. Сурикова взяли не сразу.
- молодому человеку пришлось ещё поучиться в Обществе поощрения художеств.
- А. Саврасова считают первым русским пейзажистом-лириком, несравненным мастером живописи.
- его картинам … часто давали очень разноречивые, иногда обидные характеристики.
Это неопределённо-личные предложения, потому что сказуемое стоит во множественном числе, а действующее лицо не названо и мыслится неопределённо.
4. Во всех текстах используются неопределённо-личные предложения, потому что они позволяют сосредоточить внимание на самом действии и сообщении, а не на том, кто его совершает.
Ответ
Тема текстов — известные русские художники. Фразеологизм набить руку означает «приобрести сноровку, умение, опыт в каком-либо деле». Односоставные предложения в текстах — неопределённо-личные.
