1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.15 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.15 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Проект. Запишите комплименты, которые вы слышите в речи своего окружения. Какие виды комплиментов преобладают? Какие из них вы считаете удачными и почему?

Прочитайте. Являются ли эти группы предложений текстами? Свою точку зрения аргументируйте.

I. Верю в конечный смысл нашего существования на земле, в то, что жизнью своей мы удобрим великие цели. Верю в добро, побеждающее зло, в накопление и объединение добра, в то, что оно свободно будет избрано всеми. (В. Распутин)

II. С незапамятных времён люди говорят и пишут о справедливости. Может быть, даже с тех самых пор, как вообще начали говорить и писать. Но до сих пор вопрос этот, по-видимому, не решён. Каждый из нас желает и требует, чтобы с ним обходились справедливо, и каждый при всём этом уверен, что «совершенно справедливо» относится к другим. К сожалению, мы не замечаем, что компрометируем старую благородную идею справедливости, которая верой и правдой служила людям на протяжении многих столетий. Мы почти забыли, что справедливость склонна к состраданию и прощению. Ведь справедливость — это поток живой любви к людям. Без сомнения, только такая любовь будет способствовать утверждению добра на земле. (И. Ильин)

  1. Как вы думаете, с какой целью тексты разбиты на абзацы?
  2. Составьте и запишите план второго текста.
  3. В какой части второго текста обозначена его тема, в какой происходит её развитие, в какой подводится итог, делается вывод?
Подробный ответ

В речи моего окружения я слышу такие комплименты:

Ты классно выглядишь! — прямой комплимент.

Красава! — прямой комплимент.

Ты способный, но немножко ленишься. — комплимент «минус-плюс».

Люблю к вам приходить. У вас так чисто, уютно, спокойно! — прямой комплимент.

Я два часа мучился с задачей, а ты сделал за десять минут! Как у тебя это получается? — прямой комплимент.

Удивляюсь твоим способностям уходить от ответа! — комплимент «минус-плюс».

Я считаю удачными прямые комплименты, потому что они звучат искренне и выражают восхищение поступками или качествами людей.

Эти группы предложений являются текстами, так как в них предложения между собой соединены по смыслу и грамматически и объединены темой и основной мыслью.

В тексте, который разделён на части, проще найти нужную информацию. Текст, разделённый на абзацы, имеет более логичный и завершённый вид. Кроме того, каждый абзац содержит микротему — небольшую часть темы.

План второго текста:

  1. Вопрос справедливости не решён.
  2. Справедливость нужна всем.
  3. Справедливость — это любовь к людям.
  4. Утверждение добра на земле.

Тема — 1 абзац, развитие — 2 и 3 абзацы, вывод — 4 абзац.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы