1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.142 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.142 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Под карнизом небольшой террасы лепились комья ласточкиных гнёзд. Ласточки стремительно и точно влетали в террасу, притормаживая, трепетали у гнезда, где, распахнув клювы, тянулись к ним жадные крикливые птенцы.
(Ф. Искандер)
Чем отличается словосочетание от слова и предложения?
Проанализируйте пары предложений. Что в них общего и чем они различаются? Объясните, почему данные пары предложений можно назвать синтаксическими синонимами.
1. Я позвоню тебе вечером. — Позвоню вечером.
2. Мы сходим завтра в кино? — Сходим завтра в кино?
3. Ты понимаешь меня? — Понимаешь меня?
Запишите односоставные предложения, подчеркните сказуемое, укажите его грамматические признаки.
Эти пары предложений близки по значению, но различаются по строению, кроме того, в предложениях без подлежащего сохраняется указание на определённое лицо (я, ты, мы), поэтому их можно назвать синтаксическими синонимами.
II. Проанализируйте другие пары предложений. Являются ли они синтаксическими синонимами? Чем выражены в них сказуемые?
1. Вчера я ходил на каток. — Ходил на каток.
2. Вечером мы гуляли по набережной. — Гуляли по набережной.
Эти пары предложений нельзя назвать синтаксическими синонимами, т. к. в предложениях без подлежащего сказуемое выражено глаголом в форме прошедшего времени, т. е. в них нет указания на определённое лицо.

Подробный ответ

Выполнение

Под карнизом террасы — управление.
Небольшой террасы — согласование.
Лепились под карнизом — управление.
Комья гнёзд — управление.
Ласточкиных гнёзд — согласование.
Стремительно влетали — примыкание.
Точно влетали — примыкание.
Влетали в террасу — управление.
Влетали притормаживая — примыкание.
Трепетали у гнезда — управление.
Распахнув клювы — управление.
Тянулись распахнув — примыкание.
Тянулись к ним — управление.
Жадные птенцы — согласование.
Крикливые птенцы — согласование.

Словосочетание отличается от слова тем, что состоит из двух и более самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически. От предложения словосочетание отличается тем, что не выражает законченной мысли.

Эти пары предложений близки по значению, но различаются по строению. В предложениях без подлежащего сохраняется указание на определённое лицо (я, ты, мы), поэтому их можно назвать синтаксическими синонимами.

1. Я позвоню тебе вечером. — Позвоню вечером.
2. Мы сходим завтра в кино? — Сходим завтра в кино?
3. Ты понимаешь меня? — Понимаешь меня?

II. Эти пары предложений нельзя назвать синтаксическими синонимами, так как в предложениях без подлежащего сказуемое выражено глаголом в форме прошедшего времени, то есть в них нет указания на определённое лицо.

1. Вчера я ходил на каток. — Ходил на каток.
2. Вечером мы гуляли по набережной. — Гуляли по набережной.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы