Упр.14 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Задание учебника 2023 года.
Прочитайте комплименты, которые записал один ученик, слушая речь своих учителей, одноклассников и их родителей. Какие виды комплиментов использованы?
Говорят юноши юношам:
Костян, ты сегодня классно выглядишь!
А ты хорошо знаешь историю. Тебе бы политиком быть!
Ты крутой металлюга!
Ты круто прошёл этот уровень в игре. В чём секрет?Говорят девушки девушкам:
У тебя сегодня румянец во всю щёку!
Ты сегодня такая красивая!
А Вера у нас — королева Марго!
Мне кажется, это платье тебе не очень идёт, но смотришься прикольно.Говорят учителя ученикам:
Костя не глупый, он просто ленивый, и очень даже с мозгами!
Если бы не был таким лентяем, был бы отличником.
У тебя большой потенциал.
Катюша, ты замечательная девочка, учтивая, старательная, добрая, но с алгеброй ты не дружишь!
Даже не знаю, почему это некоторые так хорошо справились с работой.Говорят родители детям:
Ты историю знаешь лучше меня.
Ты сегодня хороша!
Ты становишься похожа на бабушку.
Ты у меня самая лучшая!
Даже не знала, что ты можешь так вкусно готовить!
Твою бы энергию да в мирных целях!Как вы считаете, выполняют ли эти фразы функции комплимента? Почему?
Задание учебника 2017 года.
Перед вами фрагмент из книги М. Кронгауза «Русский язык на грани нервного срыва». Бегло прочитайте текст и объясните его название.
ВСЕ МЫ НЕМНОГО ЭСКИМОСЫ
Как-то, роясь в Интернете, я нашёл статью об эскимосах, часть которой я процитирую: «Глобальное потепление сделало жизнь эскимосов такой богатой, что у них не хватает слов в языке, чтобы дать названия животным, переселяющимся в полярные области земного шара. В местном языке просто нет аналогов для обозначения разновидностей, которые характерны для более южных климатических поясов. Однако вместе с потеплением флора и фауна таёжной зоны смещаются к северу, тайга начинает теснить тундру и эскимосам приходится ломать голову, как называть лосей, малиновок, шмелей, лосося, домовых сычей и прочую живность, осваивающую заполярные области. Местные охотники часто встречают незнакомых животных, но затрудняются рассказать, так как не знают их названия».
Эта заметка в общем-то не нуждается ни в каком комментарии, настолько всё очевидно. Все мы немного эскимосы, а может быть, даже и много. Мир вокруг нас (неважно, эскимосов или русских) изменяется. Язык, который существует в меняющемся мире и не меняется сам, перестаёт выполнять свою функцию. Мы не сможем говорить на нём об этом мире просто потому, что у нас не хватит слов. И не так уж важно, идёт ли речь о домовых сычах, новых технологиях или новых политических и экономических реалиях. Итак, объективно всё правильно, язык должен меняться, и он меняется. Более того, запаздывание изменений приносит обывателям значительное неудобство, так, «эскимосы даже не могут сейчас объяснить, что они видят в природе». Но и очень быстрые изменения могут мешать и раздражать. Что же конкретно мешает мне и раздражает меня?
- О чём идёт речь в тексте: о проблемах жизни эскимосов или каких-то других, более общих проблемах? Сформулируйте и запишите тему текста.
- Какая речевая задача решается в тексте? С какой целью автор написал этот текст? Какую роль в достижении этой цели играет фрагмент статьи из Интернета? Сформулируйте и запишите главные положения рассуждений автора.
- Какая проблема поднимается в тексте?
- Каково отношение автора к поставленной проблеме? Прочитайте предложения, в которых оно выражено.
- Согласны ли вы с автором в том, что быстрые изменения в языке могут мешать человеку? Раздражает ли что-то в современной речи вас? Что именно?
1. В тексте идёт речь об общей проблеме. Тема: изменение языка как следствие изменения мира.
2–3. Автор пишет о том, что мир меняется, а вместе с ним должен меняться и язык. Фрагмент из Интернета нужен для того, чтобы наглядно показать: если в языке не хватает слов для новых явлений, человеку трудно говорить о современном мире. Проблема текста — слишком быстрые изменения в мире и языке, из-за которых люди не успевают осваивать новые слова.
4. Отношение автора к поставленной проблеме выражено в последнем абзаце.
5. Я согласна с автором. В последнее время в русском языке появилось столько новых слов, что лингвисты не успевают издавать обновлённые словари, а обычные люди часто просто не понимают, о чём идёт речь. Очень важно, чтобы русский язык успевал осваивать заимствования, чтобы люди понимали значения новых слов.
