Упр.130 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Выпишите предложения, которые могут проиллюстрировать разные функции знаков препинания. Выполните пунктуационный разбор этих предложений.
Интерес к книгам и книжному просвещению не ограничивался на Руси княжескими дворцами. Книги переписываются для боярских семей, к тому же центрами книжности становятся монастыри. Это были своего рода библиотеки, в них собирались крупные книжные богатства… В XII—XIII веках грамотность и книжность выходят за пределы богатых дворов, епископских резиденций и монастырей, кроме того, они в какой-то мере становятся достоянием широких кругов населения. Конечно, грамотных людей в то время было немного: подавляющую массу населения составляли люди, не умевшие читать и писать, но и неграмотность не была поголовной. В летописи помещена замечательная похвала книгам: «Великая польза бывает человеку от учения книжного. Книгами ведь мы наставляемся и учимся на пути покаяния, мудрость обретаем. Это ведь реки, напояющие вселенную, это источник мудрости».
(По М. Тихомирову)
Книги переписываются для боярских семей, к тому же центрами книжности становятся монастыри.
(1) — запятая, разделяющая части сложного предложения.
(2) — точка в конце повествовательного предложения.
Конечно, грамотных людей в то время было немного: подавляющую массу населения составляли люди, не умевшие читать и писать, но и неграмотность не была поголовной.
(1) — запятая, выделяющая вводное слово.
(2) — двоеточие, разделяющее части сложного предложения.
(3), (4) — запятые, выделяющие обособленное определение, выраженное причастным оборотом; причастный оборот стоит после определяемого слова.
(5) — точка в конце повествовательного предложения.
В летописи помещена замечательная похвала книгам: «Великая польза бывает человеку от учения книжного. Книгами ведь мы наставляемся и учимся на пути покаяния, мудрость обретаем. Это ведь реки, напояющие вселенную, это источник мудрости».
(1), (3), (5), (9) — точки в конце повествовательных предложений.
(2), (8) — кавычки, выделяющие цитату.
(4) — запятая, разделяющая однородные сказуемые.
(6), (7) — запятые, выделяющие обособленное определение, выраженное причастным оборотом; причастный оборот стоит после определяемого слова.
