1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.127 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.127 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Выпишите подчёркнутые предложения. Объясните, какие средства связи между ними использованы.
  2. Как вы думаете, объяснение постановки какого знака вызвало у героя наибольшие затруднения? Для ответа вспомните, с текстами какого стиля речи встречался герой по долгу службы.
  3. Работа в группах (парах). Обсудите, с какими «правилами», сформулированными Перекладиным, вы согласны. Что требует уточнения? Проиллюстрируйте свои ответы примерами предложений.
Подробный ответ

1. Они мешаются с точками, кружатся — и Перекладин видит целое сонмище точек с запятой и двоеточий… И этих знаю… — думает он. — Где запятой мало, а точки много, там надо точку с запятой.

Наступила очередь вопросительных знаков. Эка невидаль: знак вопросительный! Да хоть тысяча их, всем место найду.

В первом случае связь последовательная, используются лексические повторы (точками — точек, запятой — запятой), указательное местоимение этих, союзы и, где.

Во втором случае связь тоже последовательная, есть лексический повтор (вопросительных — вопросительный), местоимённая связь (знак вопросительный — их), союз да.

2. Наибольшие затруднения у героя вызвало объяснение постановки восклицательного знака, так как по долгу службы он встречался с текстами официально-делового стиля, в которых нет эмоциональности и экспрессии, поэтому восклицательные знаки там почти не употребляются.

3. Согласиться можно с рассуждениями Перекладина о постановке запятой при перечислении. Однако его правило требует уточнения: запятая не ставится между однородными членами, если они соединены одиночным союзом и, да (= и), или, либо, а также в некоторых устойчивых сочетаниях.

Примеры: услышал шорох и шёпот, сходить в лес или на речку, цветы красные и лиловые, белые и жёлтые, ни день ни ночь, и смех и грех.

Ежели

I. Ежели — союз, служит для связи простых предложений в составе сложного.

II. Неизменяемый, подчинительный, условный, простой.

1 За ней другая, третья, и 2 скоро весь безграничный тёмный фон, расстилавшийся перед его воображением, покрылся густыми толпами летавших запятых…

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое.

1) простое, односоставное, назывное, распространённое, неполное, осложнено однородными подлежащими;
2) простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

Ответ

1. Средства связи: последовательная связь, лексические повторы, указательное местоимение, союзы.
2. Наибольшие затруднения вызвало объяснение постановки восклицательного знака.
3. Согласие возможно с правилом о запятой при перечислении, но его нужно уточнить: запятая не ставится при одиночных союзах и, да, или, либо и в устойчивых сочетаниях.

Иллюстрация к решению «Упр.127 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы