Упр.125 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Основное назначение пунктуации заключается в том, чтобы указывать на части, имеющие значение для выражения мысли при письме. Знаки препинания, таким образом, показывают, как надо при письме и при чтении написанного расчленять речь на её составные части, чтобы каждая часть была осмысленной, являлась бы носительницей определённого значения. <...>
Употребление большинства знаков препинания в русском письме регулируется по преимуществу именно грамматическими (синтаксическими) правилами. Особенно это относится к запятой. Употребление запятой при однородных членах предложения, для выделения приложений, обособленных причастий и деепричастий и т. д. обычно определяется именно синтаксической структурой предложения. Частично на грамматической основе строятся также правила употребления точки с запятой, двоеточия, особенно в сложноподчинённых предложениях, тире при составном сказуемом с опущенной связкой. Однако во всех этих и подобных случаях в основе правил всё же лежит смысл высказывания. Выполняя грамматическое расчленение текста, знак препинания тем самым организует его смысловое расчленение.
В представленном фрагменте книги С. Абакумова «Методика пунктуации» автор говорит о грамматическом (синтаксическом) принципе русской пунктуации. Перепишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами. Определите вид этих обстоятельств.
1) Мы спустились с крутого берега к воде цепляясь за корни и травы. 2) Ночь начиналась над лесным краем долгие сумерки густели в чащах и только костёр трещал и разгорался нарушая лесную тишину. 3) Кот дрожа от негодования прокрался к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол. 4) Впереди мчался икая голенастый петух-дурак, прозванный Горлачом. 5) Полосы солнечных отблесков от волн поднятых вёслами мерно бежали по берегам поднимаясь от воды и потухая в вершинах деревьев. 6) Ветер осторожно шумел над садом терпеливо дожидаясь рассвета. 7) Хорошо было зарывшись в тёплое сено слушать звуки этой ночи. 8) Шиповник стоял повернувшись большими цветами к солнцу нарядный совершенно праздничный покрытый множеством бутонов. 9) Они сидели притаившись в кустах с самодельными удочками. 10) Лодка с женщиной быстро уходила покачиваясь в сумерки. (К. Паустовский)
1. Найдите второстепенные члены, в которых совмещаются значение дополнения и значение обстоятельства места.
2. Попробуйте устно перестроить предложения, заменив деепричастия однокоренными глаголами. Как изменяется при этом смысл предложений?

Ответ

Автор говорит о грамматическом (синтаксическом) принципе русской пунктуации.

Вид обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами, — обстоятельства образа действия.

1. Мы спустились с крутого берега к воде, цепляясь за корни и травы.
2. Ночь начиналась над лесным краем, долгие сумерки густели в чащах, и только костёр трещал и разгорался, нарушая лесную тишину.
3. Кот, дрожа от негодования, прокрался к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол.
4. Впереди мчался, икая, голенастый петух-дурак, прозванный Горлачом.
5. Полосы солнечных отблесков от волн, поднятых вёслами, мерно бежали по берегам, поднимаясь от воды и потухая в вершинах деревьев.
6. Ветер осторожно шумел над садом, терпеливо дожидаясь рассвета.
7. Хорошо было, зарывшись в тёплое сено, слушать звуки этой ночи.
8. Шиповник стоял, повернувшись большими цветами к солнцу, нарядный, совершенно праздничный, покрытый множеством бутонов.
9. Они сидели, притаившись в кустах, с самодельными удочками.
10. Лодка с женщиной быстро уходила, покачиваясь, в сумерки.

1. Второстепенные члены, в которых совмещаются значение дополнения и значение обстоятельства места: с крутого берега, к воде, над лесным краем, в чащах, к курам, на стол, по берегам, над садом, в кустах, в сумерки.

2. При замене деепричастий однокоренными глаголами смысл предложений меняется: деепричастие обозначает добавочное действие, а глагол делает это действие основным и самостоятельным.