1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.122 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.122 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

1. Один из самых популярных советских фильмов — «Джентльмены удачи». По его мотивам была снята новая версия, название которой лексически ничем не отличалось, — «Джентльмены,
удачи!».
Название советского фильма «Джентльмены удачи» соотносится с фразеологизмом «джентльмен удачи», который обозначает пиратов, авантюристов и мелких жуликов. В названии современной версии появляются запятая и восклицательный знак, которые превращают фразеологизм, обозначающий жуликов, в обращение к джентльменам – мужчинам, строго соблюдающим правила приличия, и пожелание им удачи.
2. На четыре времени года раскладывается человеческая жизнь. Весна!!! Лето. Осень… Зима? (Т. Толстая)
Во втором тексте автор сравнивает периоды человеческой жизни с временами года.
Молодость, вероятно, ассоциируется с весной, порой расцвета, бурного роста. Яркость этой поры подчёркивается с помощью трёх восклицательных знаков, которые помогают передать бурю эмоций, обычно переполняющих молодых людей.
Лето – пора напряжённой, серьёзной, продуктивной работы, спокойствия, уверенности в завтрашнем дне, поэтому в конце стоит точка.
После слова «осень», которое, скорее всего, ассоциируется с пожилым возрастом, стоит многоточие. В эту пору человек часто переосмысливает свою жизнь, а размышления часто передаются на письме с помощью многоточия.
Зима – это пора, когда всё застывает и засыпает. После слова «зима» стоит вопросительный знак, который, очевидно, передаёт сомнения, действительно ли это конец.
Перепишите предложения, подчеркните в них обстоятельства, укажите их вид по значению.
1) Издали доносились звуки колокола. 2) Проводи меня до поворота. 3) Наши войска выступили накануне. 4) Рассказ был замечательно интересный. 5) Котёнок мало ест. 6) От восхода до поздней ночи бабушка хлопотала по хозяйству. 7) Я дважды постучал в дверь. 8) Вдалеке виднелись горы. 9) Пассажиры очень долго ждали объявления посадки на поезд. 10) Озеро местами, как сталь, сверкало на солнце.

Подробный ответ

Выполнение

1) Издали доносились звуки колокола. (места)
2) Проводи меня до поворота. (места)
3) Наши войска выступили накануне. (времени)
4) Рассказ был замечательно интересный. (меры и степени)
5) Котёнок мало ест. (меры и степени)
6) От восхода до поздней ночи бабушка хлопотала по хозяйству. (времени)
7) Я дважды постучал в дверь. (меры и степени)
8) Вдалеке виднелись горы. (места)
9) Пассажиры очень долго ждали объявления посадки на поезд. (меры и степени; времени)
10) Озеро местами, как сталь, сверкало на солнце. (места; сравнения)

Ответ

1 — обстоятельство места; 2 — обстоятельство места; 3 — обстоятельство времени; 4 — обстоятельство меры и степени; 5 — обстоятельство меры и степени; 6 — обстоятельство времени; 7 — обстоятельство меры и степени; 8 — обстоятельство места; 9 — обстоятельства меры и степени и времени; 10 — обстоятельства места и сравнения.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы