Упр.113 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
В России много больших и малых городов, биография которых связана с историей нашей страны. Так и маленький город Долгопрудный гордится, что своим появлением он обязан романтическим годам начала века, когда человек дерзко и решительно начал штурм Пятого океана. Уже «вышла из пелёнок» авиация, но у неё был серьёзный конкурент — дирижабли.
Долгопрудный — единственный город в России и мире, где создавались летательные аппараты трёх видов: дирижабли, самолёты и ракеты. В Долгопрудном было построено 10 дирижаблей, но особой гордостью был «СССР В-6», длина которого — 105 метров. Допустимая нагрузка дирижабля 8,5 тонны, а скорость — 113 км/ч. В 1937 году он совершил беспосадочный полёт по маршруту Москва — Новосибирск, который длился более 130 часов.
Наша школа является городской краеведческой экспериментальной площадкой, поэтому считаем своим долгом популяризировать историю города, сохранить исторический материал, собранный в школьном музее.
Найдите использованную в тексте перифразу и метафоры. Обоснуйте использование средств художественной выразительности в тексте научного доклада.
Прочитайте вслух третий абзац текста, особое внимание обращая на произношение числительных.
Подберите самостоятельно не менее 3 примеров-аргументов, подтверждающих тезис, заявленный в первом предложении текста: «В России много больших и малых городов, биография которых связана с историей нашей страны».
Т+ Прочитайте фрагмент Положения о конкурсе исследовательских краеведческих работ и определите:
а) к какому функциональному стилю относится данный фрагмент;
б) в какой номинации могла быть представлена работа, фрагмент доклада о которой вы прочитали.
Номинации:
- Культурное наследие (изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края).
- Школьные музеи.
- История детского движения.
- История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев, истории детских и молодёжных организаций).
- Земляки.
- Исторический некрополь России (изучение жизни и деятельности земляков; изучение истории жизни и спортивных достижений российских (советских) спортсменов, участников Олимпийских игр).
- Летопись родного края (изучение истории и природы родного края с древнейших времён до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края).
- Этнография (изучение материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов).
- Экологический туризм (изучение природы родного края, состояния окружающей среды, антропогенного влияния на среду, в целях её охраны и воспроизведения).
Сформулируйте 2–3 темы исследований, которые могли бы выполнить учащиеся вашего класса, школы, чтобы ближе познакомиться с историей родного края, глубже понять самобытность его культуры и особенности природы.
Автор доклада решал комплексную коммуникативную задачу: он не только сообщал слушателям важные исторические факты о Долгопрудном и его роли в развитии отечественной авиации и воздухоплавания, но и стремился вызвать интерес к истории родного края, чувство гордости за него, подчеркнуть его уникальный вклад в историю страны. Для этого автор использует конкретные факты и цифры, эмоционально окрашенные выражения и образные средства, которые делают научное сообщение более ярким и убедительным.
1. Перифраза: Пятый океан — воздушное пространство.
Метафоры: штурм Пятого океана, вышла из пелёнок (об авиации).
Художественные средства в научном тексте помогают сделать изложение более выразительным, повысить интерес слушателей, создать яркий образ эпохи и подчеркнуть значимость темы.
2. В Долгопрудном было построено десять дирижаблей, но особой гордостью был «СССР В-6», длина которого — сто пять метров. Допустимая нагрузка дирижабля — восемь с половиной тонны, а скорость — сто тринадцать км/ч. В тысяча девятьсот тридцать седьмом году он совершил беспосадочный полёт по маршруту Москва — Новосибирск, который длился более ста тридцати часов.
3. Примеры-аргументы:
- Тула. Город известен как исторический центр оружейного производства России. Уже в XVI веке здесь начали формироваться мастерские по изготовлению оружия, а в 1712 году по указу Петра I был основан Тульский оружейный завод. Именно тульские мастера снабжали армию оружием в Отечественной войне 1812 года, в Первой мировой и Великой Отечественной войнах.
- Санкт-Петербург. Город был основан в 1703 году Петром I как новая столица и «окно в Европу». Его создание и развитие отражали курс на модернизацию страны: привлечение европейских специалистов, развитие науки, торговли и флота. Санкт-Петербург стал символом преобразований петровской эпохи.
- Нижний Новгород. В XIV веке город был центром Нижегородско-Суздальского княжества и играл важную роль в борьбе с ордынским игом. Особую историческую значимость Нижний Новгород приобрёл в 1612 году, когда здесь было сформировано народное ополчение под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.
4. Фрагмент относится к официально-деловому стилю. Это подтверждается точными формулировками, перечислением номинаций, отсутствием эмоциональной окраски и использованием стандартных оборотов.
Наиболее подходящая номинация для работы о Долгопрудном — «Летопись родного края».
5. Темы исследований:
- «Ярославль — город на Волге: роль реки в развитии города»
- «Народные промыслы Ярославской земли: от прошлого к настоящему»
- «Природные богатства Ярославского края: охраняемые территории и их значение»












