1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.11 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова

Упр.11 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст. О чём он? Какова его основная мысль? Какие слова или предложения помогают автору выразить основную мысль?

Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории. Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. Вспомните то удивительное состояние как бы безотчётной радости и силы, охватывающее вас, как только вы попадаете в леса из душных городских домов. Всё ваше тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём: в шелесте деревьев, в пересвисте птиц, в глубине неба. Какой воздух! Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.

(К. Паустовский)

  1. Как вы понимаете значение слова исполинский? Подберите синонимы к нему (устно). Подумайте: почему автор использует именно это слово из синонимического ряда?
  2. Определите стиль текста. Обоснуйте своё мнение.
  3. Найдите односоставные предложения и выпишите их. Как вы думаете, какую роль играют эти предложения в тексте?
Подробный ответ

Текст о пользе лесов.

Основная мысль: леса — величайшие источники здоровья.

Слова и предложения, которые помогают автору выразить основную мысль: источники здоровья, лаборатории, кислород, великая сила жизни, живительный глоток.

1. Исполинский — гигантский; исключительный по значению, силе, размаху.

Автор использует именно слово исполинский, чтобы показать необъятный простор лесов и их значение.

2. Стиль: художественный, так как словами рисуется картина; автор эмоционально воздействует на читателя; в тексте использованы художественные средства: эпитеты (величайшие источники, ядовитые газы, удивительное состояние, безотчётной радости, из душных городов, великая сила, живительный глоток), метафоры (исполинские зелёные лаборатории), восклицательные предложения (Какой воздух!).

3. Односоставные предложения:

Какой воздух!

Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.

Односоставные предложения придают тексту динамику, помогают избежать лишнего повторения местоимений и лаконично передают ощущения.

Иллюстрация к решению «Упр.11 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.11 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы