Упр.11 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. О чём он? Какова его основная мысль? Какие слова или предложения помогают автору выразить основную мысль?
Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории. Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. Вспомните то удивительное состояние как бы безотчётной радости и силы, охватывающее вас, как только вы попадаете в леса из душных городских домов. Всё ваше тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём: в шелесте деревьев, в пересвисте птиц, в глубине неба. Какой воздух! Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.
(К. Паустовский)
- Как вы понимаете значение слова исполинский? Подберите синонимы к нему (устно). Подумайте: почему автор использует именно это слово из синонимического ряда?
- Определите стиль текста. Обоснуйте своё мнение.
- Найдите односоставные предложения и выпишите их. Как вы думаете, какую роль играют эти предложения в тексте?
Текст о пользе лесов.
Основная мысль: леса — величайшие источники здоровья.
Слова и предложения, которые помогают автору выразить основную мысль: источники здоровья, лаборатории, кислород, великая сила жизни, живительный глоток.
1. Исполинский — гигантский; исключительный по значению, силе, размаху.
Автор использует именно слово исполинский, чтобы показать необъятный простор лесов и их значение.
2. Стиль: художественный, так как словами рисуется картина; автор эмоционально воздействует на читателя; в тексте использованы художественные средства: эпитеты (величайшие источники, ядовитые газы, удивительное состояние, безотчётной радости, из душных городов, великая сила, живительный глоток), метафоры (исполинские зелёные лаборатории), восклицательные предложения (Какой воздух!).
3. Односоставные предложения:
Какой воздух!
Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью.
Односоставные предложения придают тексту динамику, помогают избежать лишнего повторения местоимений и лаконично передают ощущения.











