Упр.80 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
…? Он это задание выполнил быстро.
…? Он это задание выполнил быстро.
…? Он это задание выполнил быстро.
…? Он это задание выполнил быстро.
2. Самостоятельно подберите аналогичные примеры. Какую мысль можно доказать с их помощью?
1.
Кто это задание выполнил быстро? – Он это задание выполнил быстро.
Какое задание он выполнил быстро? – Он это задание выполнил быстро.
Что он выполнил быстро? – Он это задание выполнил быстро.
Как он выполнил это задание? – Он это задание выполнил быстро.
Логическое ударение выделяет голосом наи¬более важное в смысловом отношении слово в предложении.
2.
Где лежит рыжий котёнок? – На диване лежит рыжий котёнок.
Что делает на диване рыжий котёнок? – На диване лежит рыжий котёнок.
Какой котёнок лежит на диване? – На диване лежит рыжий котёнок.
Кто рыжий лежит на диване? – На диване лежит рыжий котёнок.
В зависимости от желания и целей говорящего логическое ударение может падать на любое слово. Оно меняет смысл предложения, а также влияет на интонацию в предложении. Умение правильно передавать логическое ударение помогает лучше выражать свои мысли.?
В предложении Она была математиком выделите сказуемое, а затем замените глагол-связку была поочерёдно следующими словами в форме прошедшего времени: стать, считаться, слыть, казаться, оказаться, оставаться. Запишите, а затем прочитайте получившиеся предложения. Какие смысловые различия они имеют?
Выполнение
1. Логическое ударение выделяет голосом наиболее важное в смысловом отношении слово в предложении.
Кто это задание выполнил быстро? — Он это задание выполнил быстро.
Какое задание он выполнил быстро? — Он это задание выполнил быстро.
Что он выполнил быстро? — Он это задание выполнил быстро.
Как он выполнил это задание? — Он это задание выполнил быстро.
2. В зависимости от желания и целей говорящего логическое ударение может падать на любое слово. Оно меняет смысл предложения, а также влияет на интонацию в предложении. Умение правильно передавать логическое ударение помогает лучше выражать свои мысли.
Где лежит рыжий котёнок? — На диване лежит рыжий котёнок.
Что делает на диване рыжий котёнок? — На диване лежит рыжий котёнок.
Какой котёнок лежит на диване? — На диване лежит рыжий котёнок.
Кто рыжий лежит на диване? — На диване лежит рыжий котёнок.
Она была математиком.
Она стала математиком.
Она считалась математиком.
Она слыла математиком.
Она казалась математиком.
Она оказалась математиком.
Она оставалась математиком.
Смысловые различия:
- быть — пребывать в каком-либо состоянии или положении;
- стать — превратиться, сделаться;
- считаться — быть известным или числиться в определённом качестве;
- слыть — быть известным в качестве кого-либо;
- казаться — производить определённое впечатление, иметь определённый вид;
- оказаться — обнаружить, проявить свои качества или свойства перед кем-либо;
- оставаться — сохраняться, продолжать существование, пребывать в каком-либо месте или состоянии.
