Упр.8 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (глава II, от слов «Я приближался к месту моего назначения…» до слов «Ямщик изъяснил мне, что облачко предвещало буран»). Охарактеризуйте этот текст, указав разновидности речи, которые в нём использованы.
Характеристика отрывка из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»: по характеру речевой деятельности участников – диалогическая речь; по форме использования языка – письменная речь; по условиям и задачам общения – книжная речь, художественный стиль с элементами разговорного стиля; по типовому значению – повествование с элементами описания.
Выполнение
Монологическое высказывание:
Анна Андреевна говорит: «Ну что ты? к чему? зачем? Что за ветреность такая! Вдруг вбежала, как угорелая кошка. Ну что ты нашла такого удивительного? Ну что тебе вздумалось? Право, как дитя какое-нибудь трёхлетнее. Не похоже, не похоже, совершенно не похоже на то, чтобы ей было восемнадцать лет. Я не знаю, когда ты будешь благоразумнее, когда ты будешь вести себя, как прилично благовоспитанной девице; когда ты будешь знать, что такое хорошие правила и солидность в поступках».
Диалогическое высказывание:
Марья Антоновна:
— Я, право, маменька, не знала…
Анна Андреевна:
— У тебя вечно какой-то сквозной ветер разгуливает в голове; ты берёшь пример с дочерей Ляпкина-Тяпкина. Что тебе глядеть на них? Не нужно тебе глядеть на них. Тебе есть примеры другие — перед тобою мать твоя. Вот каким примерам ты должна следовать.
Хлестаков:
— Анна Андреевна, не противьтесь нашему благополучию, благословите постоянную любовь!
Анна Андреевна:
— Так вы в нее?..
Хлестаков:
— Решите: жизнь или смерть?
Анна Андреевна:
— Ну вот видишь, дура, ну вот видишь: из-за тебя, этакой дряни, гость изволил стоять на коленях; а ты вдруг вбежала как сумасшедшая. Ну вот, право, стоит, чтобы я нарочно отказала: ты недостойна такого счастия.
Марья Антоновна:
— Не буду, маменька. Право, вперёд не буду.
Характеристика отрывка из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»: по характеру речевой деятельности участников — диалогическая речь; по форме использования языка — письменная речь; по условиям и задачам общения — книжная речь, художественный стиль с элементами разговорного стиля; по типовому значению — повествование с элементами описания.
