Упр.462 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Изучение правил и рекомендаций литературного произношения должно начинаться с разграничения и осознания двух основных стилей произношения: полного, рекомендуемого для публичных выступлений, и неполного (разговорно-просторечного), который является распространённым в обиходно-бытовом общении.
Полный стиль характеризуется в первую очередь соблюдением основных требований орфоэпической нормы, ясностью и отчётливостью произношения, верной расстановкой словесного и логического ударения, умеренным
темпом, правильным паузированием, нейтральным интонационным рисунком фразы и речи в целом.
При неполном стиле произношения наблюдаются чрезмерное сокращение гласных, выпадение согласных, нечётность произнесения отдельных звуков и сочетаний, излишнее акцентирование слов, сбивчивый темп речи, нежелательные паузы, [j’эс’л’и в бытавоj’р’эчи/ эт’и асоб’ьнъс’т’и пръизнашэн’и.рь/ ]’иэвл’^’уДъ дъпус’т’й-мым’и / то фпубл’йч’нъм выступл’эн’й / их н’ьап хад’ймъ из’б’иэгат’ //]
(Д. Розенталь)
2 Используя данный текст, приведите примеры слов, употребляющихся в книжной речи. Какие из них являются иноязычными? Объясните, почему вы так думаете.
3. Выполните синтаксический разбор первого предложения.
4. Затранскрибируйте выделенные слова, выполните их фонетический разбор.
5. Найдите слова, образованные приставочным и суффиксальным способом.
6. Графически обоснуйте свой выбор. Найдите в тексте числительное, наречие, причастие и сделайте их морфологический разбор.
7. Найдите предложения с однородными членами, объясните постановку знаков препинания. Дайте графическое обозначение схемы однородных членов.

Выполнение

1. Изучение правил и рекомендаций литературного произношения должно начинаться с разграничения и осознания двух основных стилей произношения: полного, рекомендуемого для публичных выступлений, и неполного (разговорно-просторечного), который является распространённым в обиходно-бытовом общении.

Полный стиль характеризуется в первую очередь соблюдением основных требований орфоэпической нормы, ясностью и отчётливостью произношения, верной расстановкой словесного и логического ударения, умеренным темпом, правильным паузированием, нейтральным интонационным рисунком фразы и речи в целом.

При неполном стиле произношения наблюдаются чрезмерное сокращение гласных, выпадение согласных, нечёткость произнесения отдельных звуков и сочетаний, излишнее акцентирование слов, сбивчивый темп речи, нежелательные паузы. Если в бытовой речи эти особенности произношения являются допустимыми, то в публичном выступлении их необходимо избегать.

Следует учиться полному стилю произношения, так как он характеризуется соблюдением основных требований орфоэпической нормы.

2. Книжная речь: рекомендаций, орфоэпической, паузированием, интонационным, акцентирование.

Иноязычные слова: рекомендаций, орфоэпической, паузированием, интонационным, акцентирование. Они употребляются в книжной речи и имеют признаки заимствования.

3. Синтаксический разбор первого предложения:

• По цели высказывания — повествовательное.
• По интонации — невосклицательное.
• По строению — сложное, состоит из двух простых предложений, соединённых подчинительной связью.
• 1-е простое предложение: двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями и определениями.
• 2-е простое предложение: двусоставное, полное, распространённое, не осложнено.

4. Фонетический разбор:

в первую — [ф п’э́рвуй’у] — 3 слога.

• в — [ф] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
• п — [п’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
• е — [э] — гласный, ударный;
• р — [р] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
• в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
• у — [у] — гласный, безударный;
• ю — [й’у] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный; [у] — гласный, безударный.

7 б., 8 зв.

сбивчивый — [зб’и́фч’ивый’] — 3 слога.

• с — [з] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
• б — [б’] — согласный, звонкий, парный, мягкий, парный;
• и — [и] — гласный, ударный;
• в — [ф] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
• ч — [ч’] — согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный;
• и — [и] — гласный, безударный;
• в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
• ы — [ы] — гласный, безударный;
• й — [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный.

9 б., 9 зв.

5. Слова, образованные приставочным и суффиксальным способом:

• неполного ← полный;
• излишнее ← лишнее;
• нечёткость ← чёткость;
• изучение ← изучить;
• литературного ← литература;
• ясностью ← ясный.

6. Морфологический разбор:

Двух — числительное, обозначает число.

• Начальная форма — два.
• Постоянные признаки: количественное, целое, простое.
• Непостоянные признаки: в родительном падеже, во множественном числе.
• Синтаксическая роль: определение.

Наречия в тексте нет.

Рекомендуемого — причастие, обозначает признак предмета по действию.

• Начальная форма — рекомендуемый.
• Образовано от глагола рекомендовать с помощью суффикса причастия -ем-.
• Постоянные признаки: невозвратное, страдательное, несовершенного вида, настоящего времени.
• Непостоянные признаки: в полной форме, в единственном числе, в мужском роде, в родительном падеже.
• Синтаксическая роль: определение.

7. Предложения с однородными членами:

• Полный стиль характеризуется в первую очередь соблюдением основных требований орфоэпической нормы, ясностью и отчётливостью произношения, верной расстановкой словесного и логического ударения, умеренным темпом, правильным паузированием, нейтральным интонационным рисунком фразы и речи в целом.
• При неполном стиле произношения наблюдаются чрезмерное сокращение гласных, выпадение согласных, нечёткость произнесения отдельных звуков и сочетаний, излишнее акцентирование слов, сбивчивый темп речи, нежелательные паузы.

Однородные члены разделяются запятыми, а союз и соединяет последние однородные члены без запятой.

Схемы: O, O, O, O и O; O, O, O, O, O и O.