1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.440 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
8 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.440 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли (не)видно». (Я. Гоголь) 2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов) 3) «Да, дети…— взд..хнул п..хотинец. — Они (по)другому к жизни привязывают». (Г. Бакланов)
4) «Нет, ты смотри! — поражался Андрей. — Когда они р..дились? Когда они все выр..сти успели?» (Г. Бакланов)
5) «Как вам пок..зался город? — промолвила Манилова. — Пр..ятно ли провели там время?» (Я. Гоголь)
6) «Теперь, — подумал я, — тр..пинка куда(нибудь) приведёт». (В. Арсеньев) 7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с беспокойством посм..трел на свою шапку. — Снег скоро вып..дет. Оно и к лучшему…» (К. Паустовский) 8) «Ах, перестан(?)те, Павел Яковлевич, — возразила не без досады девушка, — (от)чего вы (ни)когда (не)говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)
2. Поясните, в каком значении употреблено выделенное слово. Проверьте свой ответ по толковому словарику.
3. В третьем предложении найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Объясните свой выбор.

Подробный ответ

1) «Вот на этом месте, — сказал Ноздрёв, — русаков такая гибель, что земли не видно». (Н. Гоголь)

Схема: «П, — а, — п».

2) «Мама, — сказал Митя, — давай я пахать буду, мне пора!» (А. Платонов)

Схема: «П, — а, — п!».

3) «Да, дети… — вздохнул пехотинец. — Они по-другому к жизни привязывают». (Г. Бакланов)

Схема: «П… — а. — П».

4) «Нет, ты смотри! — поражался Андрей. — Когда они родились? Когда они все вырасти успели?» (Г. Бакланов)

Схема: «П! — а. — П? П?».

5) «Как вам показался город? — промолвила Манилова. — Приятно ли провели там время?» (Н. Гоголь)

Схема: «П? — а. — П?».

6) «Теперь, — подумал я, — тропинка куда-нибудь приведёт». (В. Арсеньев)

Схема: «П, — а, — п».

7) «Похолодало, Катерина Петровна! — бодро сказал Тихон и с беспокойством посмотрел на свою шапку. — Снег скоро выпадет. Оно и к лучшему…» (К. Паустовский)

Схема: «П! — а. — П. П…».

8) «Ах, перестаньте, Павел Яковлевич, — возразила не без досады девушка, — отчего вы никогда не говорите со мной серьёзно?» (И. Тургенев)

Схема: «П, — а, — п?».

2. Выделенное слово гибель употреблено в значении: очень много, несметное множество.

3. В третьем предложении слово, образованное приставочно-суффиксальным способом, — по-другому: от слова другой с помощью приставки по- и суффикса -ому.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы