Упр.416 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

НОВОСТИ
ШКОЛЬНАЯ ПУШКИНИАНА В КРАТОВЕ
В Кратовской школе №27, расположенной в Подмосковье, прошла традиционная творческая декада, посв..щённая пам..ти А. С. Пушкина. По мнению многих, в эти дни школьную жизнь наполнила атмосфера театральности и поэзии. Учащиеся, интер..сующиеся классической литературой и творчеством великого поэта, смогли в полной мере про..вить свои т..ланты и сопр..к..снуться с наследием русской культуры. В рамках декады в школе издавались тематические газеты, устра..вались соревнования чтецов и инсцен..ровки. Незабываемая поездка в музей — мемориальную кв..ртиру А. С. Пушкина в Москве — пополнила багаж знаний и вдохновила на новые творческие св..ршения.
Безусловно, кульминацией декады стал торжественный вечер, тщательно подготовленный школьниками. Созданная ст..раниями учеников литературно-музыкальная композиция «Вечно живой Пушкин. Страницы жизни» увлекла зрителей в эпоху золотого века русской литературы. «Эту композицию должны увид..ть ученики всех кратовских школ — таково мнение участников вечера. — Исполненная с вдохновением, она способна открыть юным душам драгоценный мир родной культуры».
Яна Гарбузова
2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, подчёркивая обособленные определения и обозначая определяемые слова. Укажите также и другие синтаксические конструкции, которыми осложнены предложения.
3. К какому стилю речи относится текст? Докажите.
4 Выполните лексический разбор выделенных слов.
5. Во втором абзаце текста найдите причастия и сделайте их морфемный и морфологический разбор.
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя, где необходимо, знаки препинания.
Уже было начало июня, когда князь Андрей возвращаясь домой в..ехал опять в ту б..рёзовую рощу, в которой этот старый корявый дуб так стра(н, нн)о и памятно пор..зил его. Бубенчики ещё глуше звенели в лесу, чем месяц тому назад, всё было полно тенисто и густо и молодые ели ра(с, сс)ыпа(н, нн)ые по лесу (не)нарушали общей красоты и подделываясь под общий характер нежно зеленели пушист., молод., побегами.
Целый день был жаркий где(то) собиралась гроза но только (не)большая тучка брызнула на пыль дорог., и на соч(?)ные листья. Левая сторона леса была темна в тени правая мокрая глянцевитая бл..стела на со(?)нце чуть колыхаясь от ветра. Всё было в цв..ту соловьи тр..щали и перекат..вались то бли..ко то д..леко.
(«Л. Толстой)
2. Выразительно прочитайте текст. Определите, какие типы речи сочетаются в этом тексте.
3. Укажите, с помощью каких средств языка (лексических, синтаксических) достигается в данном тексте изобразительность речи.
4. Запишите по два однокоренных слова к глаголам собиралась, бл.хтела. Расскажите, в чём особенность корней в этих словах.
5. Найдите в первом предложении и выпишите слово, состав которого соответствует схеме Расскажите об этом слове как о части речи.
6. Проведите анализ слова ра(с, сс)ыпа(н, нн)ый по плану:
а) фонетический и орфоэпический разбор;
б) морфемный разбор;
в) морфологический разбор;
г) орфографический анализ.
7. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.
8. Выпишите из первого предложения словосочетания с типом связи примыкание.
9. Проведите синтаксический разбор последнего предложения текста.
10. Объясните правописание слов со скобками.
11. Объясните употребление дефиса. Когда ещё слова пишутся с дефисом? Приведите примеры.
12. Прокомментируйте постановку каждого знака препинания.

Подробный ответ

Выполнение

1. В названии заметки отражена тема.

2. В нашей школе тоже проходят подобные события: литературные вечера, конкурсы чтецов, инсценировки, выставки рисунков и газет, посвящённые писателям и поэтам.

3. Текст относится к публицистическому стилю, потому что в нём сообщается о школьном событии, есть оценка происходящего, используются выразительные, эмоционально окрашенные слова.

4. Лексический разбор слов:

Декада — 1) промежуток времени в десять суток, одна треть месяца; 2) десятидневный промежуток времени, посвящённый какому-либо общественному событию, явлению.
Употреблено в прямом значении. Синонимы: десятидневка, период, промежуток. Слово нейтральное, заимствовано из греческого языка.

Мемориальный — служащий для увековечения памяти какого-либо лица или события.
Употреблено в прямом значении. Синоним: памятный. Слово нейтральное, заимствовано из латинского языка.

5. Причастия во втором абзаце: подготовленный, созданная, исполненная.

Подготовленный — причастие, обозначает признак предмета по действию.
Н. ф. — подготовленный; от глагола подготовить + суф. прич. -енн-.
Постоянные признаки: невозвратное, страдательное, совершенного вида, прошедшего времени.
Непостоянные признаки: полная форма, ед. число, муж. род, именительный падеж.
Синтаксическая роль: определение (в составе причастного оборота).

Созданная — причастие, обозначает признак предмета по действию.
Н. ф. — созданный; от глагола создать + суф. прич. -нн-.
Постоянные признаки: невозвратное, страдательное, совершенного вида, прошедшего времени.
Непостоянные признаки: полная форма, ед. число, жен. род, именительный падеж.
Синтаксическая роль: определение (в составе причастного оборота).

Исполненная — причастие, обозначает признак предмета по действию.
Н. ф. — исполненный; от глагола исполнить + суф. прич. -енн-.
Постоянные признаки: невозвратное, страдательное, совершенного вида, прошедшего времени.
Непостоянные признаки: полная форма, ед. число, жен. род, именительный падеж.
Синтаксическая роль: определение (в составе причастного оборота).

1. Уже было начало июня, когда князь Андрей, возвращаясь домой, въехал опять в ту берёзовую рощу, в которой этот старый, корявый дуб так странно и памятно поразил его. Бубенчики ещё глуше звенели в лесу, чем месяц тому назад, всё было полно, тенисто и густо, и молодые ели, рассыпанные по лесу, не нарушали общей красоты и, подделываясь под общий характер, нежно зеленели пушистыми, молодыми побегами.

Целый день был жаркий: где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья. Левая сторона леса была темна в тени, правая, мокрая, глянцевитая, блестела на солнце, чуть колыхаясь от ветра. Всё было в цвету, соловьи трещали и перекатывались то близко, то далеко.

2. В тексте сочетаются повествование и описание.

3. Изобразительность речи достигается с помощью эпитетов, метафор, олицетворений, обособленных определений, однородных членов предложения.

4. Однокоренные слова:

собиралась — собирать, сбор;
блестела — блеск, блестящий.

В этих словах корни с чередующейся гласной: написание зависит от суффикса -а-.

5. Слово возвращаясь — деепричастие, обозначает добавочное действие, образовано от глагола возвращаться с помощью суффикса -я-. В предложении является обстоятельством.

6. Анализ слова рассыпанный:

а) Фонетический и орфоэпический разбор:
рассыпанный [рассыпаны́й] — 4 слога.

р — [р] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
а — [а] — гласный, безударный;
с — [ ] — не образует звука в этом слове;
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
ы — [ы] — гласный, ударный;
п — [п] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
а — [а] — гласный, безударный;
н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
ы — [ы] — гласный, безударный;
й — [й] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный.

б) Морфемный разбор:
рас- — приставка, -сып- — корень, -анн- — суффикс, -ый — окончание.

в) Морфологический разбор:
1. Рассыпанный — причастие, обозначает признак предмета по действию.
2. Н. ф. — рассыпанный.
От глагола рассыпать + суф. прич. -нн-.
3. Постоянные признаки: невозвратное, страдательное, совершенного вида, прошедшего времени.
4. Непостоянные признаки: полная форма, мн. число, именительный падеж.
5. Определение.

г) Орфографический анализ:
рассыпанный — полное страдательное причастие с приставкой.

7. Словообразовательный разбор:

тенисто ← тенистый;
пушистыми ← пушистый;
сочные ← сочный;
глянцевитая ← глянец.

8. Словосочетания с типом связи примыкание: уже было, возвращаясь домой, въехал опять, странно поразил, памятно поразил.

9. Последнее предложение: Всё было в цвету, соловьи трещали и перекатывались то близко, то далеко.

Повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух простых предложений:

двусоставное, полное, нераспространённое, не осложнено;
двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми и обстоятельствами.

10. Правописание слов со скобками:

въехал — после приставки на согласную перед е пишется ъ;
берёзовую — проверяемая безударная гласная в корне;
странно — нн в корне слова;
поразил — проверяемая безударная гласная в корне;
рассыпанные — сс на стыке приставки и корня, нн в страдательном причастии;
не нарушали — частица не с глаголом пишется раздельно;
подделываясь — в корне пишется е, суффикс -ыва-;
пушистыми — проверяемая безударная гласная в корне;
молодыми — проверяемая безударная гласная в корне;
где-то — дефис в неопределённом наречии;
собиралась — проверяемая безударная гласная в корне;
небольшая — пишется слитно, так как можно заменить синонимом маленькая;
дороги — проверяемая безударная гласная в корне;
сочные — сочетание чн без мягкого знака;
глянцевитая — проверяемая безударная гласная в корне;
блестела — в корне нет а;
солнце — непроизносимая согласная;
трескали — проверяемая безударная гласная в корне;
перекатывались — суффикс -ыва- не меняется;
близко — от слова близок;
далеко — от слова даль.

11. Дефис употреблён в словах где-то, ветло-зелёный, по-зимнему, по-русски, во-первых, мало-помалу, русско-английский, северо-западный, пол-лимона, пол-арбуза, пол-России.

С дефисом пишутся, например, сложные прилагательные и наречия, слова с приставкой пол- перед гласной, л и прописной буквой, а также некоторые неопределённые местоимения и наречия: кто-либо, когда-нибудь, по-новому.

12. Знаки препинания поставлены так: