1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.391 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
8 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.391 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Задача

1) Вот север тучи наг..няя дохнул завыл и вот сама идёт волшебница(зима). 2) Дробясь о мрачные скалы* шумят и пенятся в..лы. 3) Вст..вая с первыми лучами теперь она в поля сп..шит и ум..лё(н, нн)ыми очами их оз..рая говорит Простите мирные д..лины. 4) Наез(?)ники рассеясь тот(час) уск..кали йз виду и степь опустела. 5) Меж тем померкнув степь уснула. 6) Савелич согласно с мнением ямщика советовал воротиться. 7) Орёл с отд..лё(н, нн)ой поднявшись в..ршины п..рит (не)подвижно со мной нар..вне. 8) Дождь лил ровно и однообразно шумя по траве и деревьям. 9) И не пуская тьму ночную на золотые небеса одна з..ря см..нить другую сп..шит дав ночи (пол)ча-са. 10) Добрый комендант с согласия своей супруги решил освободить Швабрина. 11) Возвратясь со псарного двора Кирила Петрович сел ужинать. 12) Савелич дремля качался на облучке
(А. Пушкин)
2. Объясните лексическое значение выделенных слов. Про-+ верьте себя по толковому словарику.
3. Выпишите по одному словосочетанию со связью согласование, управление, примыкание.
4. Проведите морфемный разбор трёх глаголов и трёх деепричастий.
5. Определите место ударения в слове, отмеченном знаком (*). Что вам в этом поможет? А как произносят это слово в наше время?
1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Прочитайте выразительно, соблюдая правила орфоэпии и интонации.
Я, я… я поеду с вами вскрикнул Петя.
Совсем тебе не нужно ездить сказал Денисов обращаясь к Долохову а уж его я ни за что не пущу.
Вот прекрасно вскрикнул Петя. Отчего же мне не ехать?..
Да оттого, что незачем.
Ну, уж вы меня извините потому что… потому что…
я поеду, вот и всё. Вы возьмёте меня обратился он к Долохову.
Отчего ж… рассеянно отвечал Долохов вглядываясь в лицо французского барабанщика.
Давно у тебя молодчик этот спросил он у Денисова. Нынче взяли, да ничего не знает. Я оставил его при себе.
(Л. Толстой)
2. Докажите, что во второй реплике есть безличное предложение.
3. Объясните написание не и ни со словами. Становится ли иным произношение звуков, написание и лексическое значение слова незачем при изменении места ударения? Докажите.
4. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
5. Как правильно сказать ни за[чу]то или ни за[ш]то, ниче[в]о или ниче[г]о? Какие ещё слова в тексте упражнения произносятся так же?

Подробный ответ

Выполнение

1. Предложения с обособленными обстоятельствами:

  • а) Савельич, дремля, качался на облучке.
  • б) Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл, и вот сама идёт волшебница-зима.
  • Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы.
  • Вставая с первыми лучами, теперь она в поля спешит и умилёнными очами их озирая, говорит: «Простите, мирные долины».
  • Наездники, рассеясь, тотчас ускакали из виду, и степь опустела.
  • Меж тем, померкнув, степь уснула.
  • Орёл, с отдалённой поднявшись вершины, парит неподвижно со мной наровне.
  • Дождь лил ровно и однообразно, шумя по траве и деревьям.
  • И, не пуская тьму ночную на золотые небеса, одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса.
  • Возвратясь со псарного двора, Кирила Петрович сел ужинать.

в) Савельич, согласно с мнением ямщика, советовал воротиться.

Добрый комендант, с согласия своей супруги, решил освободить Швабрина.

2. Лексическое значение слов:

  • облучок — передняя часть повозки, на которой сидит возница;
  • ямщик — возница на ямских лошадях;
  • комендант — начальник крепости, военный начальник.

3. Словосочетания:

  • согласованиемрачные скалы;
  • управлениекачался на облучке;
  • примыканиерешил освободить.

4. Морфемный разбор:

  • ускакали — у-скак-а-л-и;
  • пенятся — пен-ят-ся;
  • спешит — спеш-и-т;
  • нагоняя — на-гон-я-я;
  • дробясь — дроб-я-сь;
  • дав — да-в.

5. Ударение в слове скалы помогает определить ударение в рифмованном слове валы. Сейчас это слово произносят: скалы.

Выполнение

1. Диалог с расстановкой знаков препинания:

— Я, я… я поеду с вами! — вскрикнул Петя.

— Совсем тебе не нужно ездить, — сказал Денисов, обращаясь к Долохову, — а уж его я ни за что не пущу.

— Вот прекрасно! — вскрикнул Петя. — Отчего же мне не ехать?..

— Да оттого, что незачем.

— Ну, уж вы меня извините, потому что… потому что… я поеду, вот и всё. Вы возьмёте меня? — обратился он к Долохову.

— Отчего ж… — рассеянно отвечал Долохов, вглядываясь в лицо французского барабанщика.

— Давно у тебя молодчик этот? — спросил он у Денисова.

— Нынче взяли, да ничего не знает. Я оставил его при себе.

2. Во второй реплике есть безличное предложение: Совсем тебе не нужно ездить. В нём нет подлежащего, сказуемое выражено словом категории состояния не нужно.

3. Написание не и ни со словами:

  • не нужно — частица с категорией состояния;
  • ни за что — отрицательное местоимение с предлогом;
  • не пущу, не ехать, не знает — частица не с глаголами;
  • незачем — наречие с отрицательным значением.

При изменении ударения в слове незачем меняются и произношение, и значение: незачем — наречие со значением «не нужно», а не за чем — сочетание отрицательного местоимения с предлогом.

4. Морфологический разбор:

  • отчего — наречие, указывает на признак действия; неизменяемое; местоимённое, вопросительно-относительное; в предложении — обстоятельство;
  • оттого — наречие, указывает на признак действия; неизменяемое; местоимённое, указательное; в предложении — обстоятельство;
  • извините — глагол, начальная форма извинить; несовершенный вид, невозвратный, II спряжение, переходный; форма повелительного наклонения, множественного числа; в предложении — сказуемое;
  • потому что — союз, подчинительный, составной.

5. Правильно: ни за что, ничего. Так же произносятся слова отчего, оттого, потому, что.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы